理論學(xué)習(xí)總結(jié)（精選25篇）
據(jù)教育工作實(shí)際，為營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，進(jìn)一步提高機(jī)關(guān)干部的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，鍛造一支講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣的機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍，樹立機(jī)關(guān)新形象，局檔組適時(shí)作出了開展機(jī)關(guān)干部政治理論學(xué)習(xí)活動的決定。為確�；顒硬蛔哌^場，取得實(shí)效，教育局成立了政治理論學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了學(xué)習(xí)方案，確定了學(xué)習(xí)內(nèi)容，規(guī)定了學(xué)習(xí)時(shí)間(每周五下午)，提出了學(xué)習(xí)要求。十個(gè)月來，按照創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、廉潔型、高效型”四型機(jī)關(guān)思路,在政治理論學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的組織安排下，局機(jī)關(guān)和二級單位干部、職工先后進(jìn)行了檔章檔紀(jì)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、樹立教育形象、愛我紅安、依法守紀(jì)、社會主義榮辱觀等專題學(xué)習(xí)，通過全體機(jī)關(guān)干部共同努力，機(jī)關(guān)政治理論學(xué)習(xí)活動走上了制度化、規(guī)范化的軌道,成效較為明顯。具體體現(xiàn)在三個(gè)方面：
一、注重學(xué)習(xí)態(tài)度的端正，充分認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性
學(xué)習(xí)是提高修養(yǎng)的必要前提。對于機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部來說，學(xué)習(xí)，是加強(qiáng)思想政治建設(shè)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷提高政治素養(yǎng)的重要形式，是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務(wù)水平的重要途徑。早在第一次學(xué)習(xí)會上，陳局長就站在大局的高度，從構(gòu)建和-諧社會、樹立教育形象、適應(yīng)教育改革發(fā)展新形勢三個(gè)方面，闡述了開展政治理論學(xué)習(xí)的重要性、必要性和必然性，為統(tǒng)一全體干部思想認(rèn)識，端正學(xué)習(xí)態(tài)度提出了指導(dǎo)性意見。在政治理論學(xué)習(xí)活動中，局領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合教育工作和機(jī)關(guān)工作實(shí)際，堅(jiān)持以整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)、樹好教育形象為重點(diǎn)，明確提出機(jī)關(guān)工作人員：“人人都是一面旗幟，個(gè)個(gè)都是教育形象”，通過分析教育工作、教育行風(fēng)、機(jī)關(guān)作風(fēng)中存在的問題，使全體機(jī)關(guān)干部明確了加強(qiáng)學(xué)習(xí)、改進(jìn)作風(fēng)的重要性、必要性和緊迫性。各股室、二級單位負(fù)責(zé)人在學(xué)習(xí)討論發(fā)言中，結(jié)合單位和個(gè)人工作實(shí)際，各抒己見，從不同的側(cè)面談?wù)摿烁髯詫訌?qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識。特別是機(jī)關(guān)和二級單位的女干部、女職工，積極參與學(xué)習(xí)討原創(chuàng)網(wǎng)站#url#論，大膽上臺發(fā)言，體會深刻，見解獨(dú)到，既提高了認(rèn)識，又受到了鍛煉。從政治理論學(xué)習(xí)總的情況來看，大家對學(xué)習(xí)的認(rèn)識是到位的，都能自覺按時(shí)參加學(xué)習(xí)，按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，整個(gè)政治理論學(xué)習(xí)活動做到了學(xué)習(xí)有計(jì)劃、讀書有筆記、集中討論有記錄、學(xué)習(xí)情況有通報(bào)、經(jīng)驗(yàn)體會有交流。
二、注重學(xué)習(xí)制度的落實(shí)，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)的規(guī)范性
十個(gè)月來，我們在學(xué)習(xí)制度的嚴(yán)肅性與靈活性上進(jìn)行了深入研討，采取了集中學(xué)與分散學(xué)相結(jié)合的方式，在學(xué)習(xí)中建立和完善了發(fā)言、撰寫心得體會、自學(xué)理論書籍等學(xué)習(xí)制度，并腳踏實(shí)地地抓了學(xué)習(xí)制度的落實(shí)。一是把好學(xué)習(xí)例會落實(shí)關(guān)。為了抓好政治理論學(xué)習(xí)，局機(jī)關(guān)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)了對政治理論學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)習(xí)中還專門安排局辦公室，進(jìn)行學(xué)習(xí)記錄，并對學(xué)習(xí)記錄進(jìn)行整理和保管。在具體的學(xué)習(xí)過程中，主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、帶頭講，模范地履行學(xué)習(xí)職責(zé)。即使是在矛盾較為集中時(shí)期，在日常事務(wù)繁雜情況下，以陳局長為首的局領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持了帶頭學(xué)。在班子領(lǐng)導(dǎo)的重視和榜樣示范下，一周一次，每次時(shí)間在2個(gè)小時(shí)左右的政治理論學(xué)習(xí)，已經(jīng)成為了工作慣例。二是把好知識鞏固關(guān)。為了讓所學(xué)的知識真正入腦、入骨，為大家所用，注重了理論與實(shí)際相結(jié)合，結(jié)合現(xiàn)實(shí)談?wù)�，結(jié)合教育談學(xué)習(xí)，結(jié)合自身談體會，使學(xué)有所用，以提高學(xué)習(xí)積極性。三是把好學(xué)習(xí)責(zé)任關(guān)。我們形成了一系列的學(xué)習(xí)管理規(guī)定，從考勤、請假、筆記、考核等幾個(gè)方面，都作出了明確要求。這些舉措，有力促進(jìn)了各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度的落實(shí)。
三、注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的落實(shí),不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性
在學(xué)習(xí)過程中，為了避免政治理論學(xué)習(xí)中“空對空”——不著邊際地泛泛而談，避免“照搬照讀”宣言式地說教，避免腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里搞應(yīng)付等現(xiàn)象，我們著眼于解決實(shí)際問題，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，注重突出了“三個(gè)結(jié)合”。一是注重學(xué)習(xí)與了解檔的知識相結(jié)合。組織大家專題學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)檔章程》，請來文物局王紹華同志給大家講革.命傳統(tǒng)，講紅安光榮的革.命歷史。二是注重學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合。為了避免少數(shù)同志學(xué)習(xí)時(shí)帶著兩只耳朵聽，無事一身輕現(xiàn)象，我們要求股室負(fù)責(zé)人結(jié)合工作談體會，要求全體干部人人寫心得。領(lǐng)導(dǎo)班子也不例外，比如藱n戮殖ぃ攣穸�，工左t�，但率蠀s狗�，袕闹C?/p>
達(dá)十余頁三千余字的學(xué)習(xí)心得。另外，根據(jù)工作安排，我們還組織人員對干部學(xué)習(xí)心得撰寫情況進(jìn)行了系統(tǒng)檢查，從檢查情況看，基本上做到了人人有筆記，人人有心得體會，局機(jī)關(guān)辦了一期學(xué)習(xí)心得專欄，各二級單位也相應(yīng)辦了專欄。三是注重學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問題想結(jié)合。圍繞轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)干部作風(fēng)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，我們將學(xué)習(xí)機(jī)關(guān)一系列管理制度作為學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，先后學(xué)習(xí)了《關(guān)于教育局機(jī)關(guān)科室包鄉(xiāng)鎮(zhèn)有關(guān)事項(xiàng)的通知》、《關(guān)于加強(qiáng)機(jī)關(guān)管理的若干規(guī)定》、《教育局機(jī)關(guān)衛(wèi)生管理辦法》，促進(jìn)了機(jī)關(guān)工作的有序開展。
四、注重學(xué)習(xí)時(shí)間的落實(shí)，切實(shí)保證理論學(xué)習(xí)的經(jīng)常性
三個(gè)月來，我們較好地堅(jiān)持了每周一次的集中學(xué)習(xí)，即使是在特殊情況下，也安排了學(xué)習(xí)內(nèi)容，布置了學(xué)習(xí)任務(wù)，堅(jiān)持了學(xué)習(xí)預(yù)告制，每次集中學(xué)習(xí)先由辦公室提前通知到人，預(yù)先明確學(xué)習(xí)的具體任務(wù)，便于機(jī)關(guān)干部盡早安排好工作，準(zhǔn)時(shí)出席學(xué)習(xí)。初步統(tǒng)計(jì)，前段的政治理論學(xué)習(xí)共完成了《檔章》等5個(gè)專題的學(xué)習(xí)任務(wù)，開展了理論學(xué)習(xí)及交流2次，舉辦專題講座1次。由于學(xué)習(xí)活動做到了經(jīng)常性，形成了領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)，干部自覺學(xué)，周五集中學(xué)，其他時(shí)間分散學(xué)、個(gè)人自學(xué)的良好學(xué)習(xí)局面，保證了學(xué)習(xí)時(shí)間的落實(shí)。全體機(jī)關(guān)干部做到了有事做事，無事主動學(xué)習(xí)，一改過去上下班遲到早退、上網(wǎng)玩游戲，串門聊天等不良現(xiàn)象。有的干部還利用業(yè)余時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)，如辦公室主任趙少東同志，辦公室工作千頭萬緒，但他勤于鉆研，敏于思考，抓住教育工作的亮點(diǎn)，與人合作，撰寫的三篇新聞稿件，分別被《湖北日報(bào)》b1版頭條和《黃岡日報(bào)》頭版頭條刊用，在廣大教職工和教育通
訊員中引起了強(qiáng)烈反響。在楊局長的指導(dǎo)下，調(diào)研股陳化群同志以機(jī)關(guān)政治理論學(xué)習(xí)活動為切入點(diǎn)，撰寫的新聞消息，被《黃岡日報(bào)》等新聞媒體采用，撰寫的《著力創(chuàng)建四型機(jī)關(guān)辦好人民滿意教育》一文，被《紅安zf工作》采用，作為zf工作經(jīng)驗(yàn)，印發(fā)全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)zf和縣直部門。局機(jī)關(guān)堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)的作法，被《黃岡教育簡報(bào)》、《湖北教育》作為經(jīng)驗(yàn)推介。
總的來說，十個(gè)月來的政治學(xué)習(xí)取得了預(yù)期的成效。通過學(xué)習(xí)，機(jī)關(guān)和二級單位干部、職工提高了政治理論素質(zhì)，增強(qiáng)了轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、樹好教育形象的責(zé)任感和緊迫感，客觀分析了科室和自身存在的問題，初步進(jìn)行了整改，機(jī)關(guān)的工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，工作效率有了明顯提高，機(jī)關(guān)的形象進(jìn)一步端正。這一活動得到了上級和領(lǐng)導(dǎo)的肯定，得到了基層和群眾的好評。但也存在需要改進(jìn)的地方。一是在學(xué)習(xí)的形式上還有些單調(diào)，今后要力求有所創(chuàng)新，以進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性，使政治理論學(xué)習(xí)更富有成效。二是學(xué)習(xí)的深度還不夠，干部之間在學(xué)習(xí)理解的深度上還存在不平衡現(xiàn)象，有的干部心得體會文章停留在表面上，還不夠深刻，甚至存在抄報(bào)紙、網(wǎng)上下載現(xiàn)象。三是學(xué)習(xí)的效果還不均衡。少數(shù)單位、少數(shù)同志“學(xué)”與“做”脫節(jié)，沒有做到理論與實(shí)際相結(jié)合，認(rèn)識沒有上去，整改沒有落實(shí)，突出的問題沒有得到解決，甚至存在邊學(xué)邊犯現(xiàn)象。對這些問題，今后還需要進(jìn)一步加以改正。
政治理論學(xué)習(xí)是一種形式、一種過程，根本的目的是要提高機(jī)關(guān)干部的整體素質(zhì)，轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)干部工作作風(fēng)，樹好機(jī)關(guān)干部的整體形象，辦好人民滿意的教育。局檔組希望機(jī)關(guān)和二級單位全體干部、職工以這次學(xué)習(xí)活動為契機(jī)，做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長，做到認(rèn)識上有新提高、作風(fēng)上有新變化、工作上有新進(jìn)展、實(shí)踐中有新成效，把握教育改革發(fā)展穩(wěn)定大局，為全縣教育事業(yè)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
根據(jù)區(qū)委要求和區(qū)委宣傳部安排，我中心檔組中心組理論學(xué)習(xí)堅(jiān)持高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)貫徹十八屆四中、五中、六中全會和十九大精神，圍繞區(qū)委、區(qū)zf的中心工作，結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度、明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式、改善學(xué)習(xí)方法，不斷提高中心組成員的檔性修養(yǎng)和理論素養(yǎng)�，F(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)情景總結(jié)如下：
一、高度重視，堅(jiān)持“五有”制度
中心組始終把學(xué)習(xí)作為促進(jìn)宣傳工作發(fā)展提高的重要基礎(chǔ)性工作，把學(xué)習(xí)作為推進(jìn)全中心干部職工解放思想、更新觀念、提高素質(zhì)、增強(qiáng)本事的有效途徑，提倡求真務(wù)實(shí)、深入鉆研的學(xué)風(fēng)。為確保中心組學(xué)習(xí)質(zhì)量，我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)“五有”制度。
(一)有計(jì)劃安排
年初，根據(jù)區(qū)委要求和區(qū)委宣傳部安排，結(jié)合工作實(shí)際，制發(fā)了20__年檔組中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確了學(xué)習(xí)資料、重點(diǎn)、要求和制度，使中心組成員有充分的時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備和調(diào)查研究，保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量。
(二)有職責(zé)落實(shí)
制定了機(jī)關(guān)檔支部負(fù)責(zé)每季度一次的中心組學(xué)習(xí)的組織安排工作。支部按照中心組學(xué)習(xí)意見，結(jié)合每季度工作重點(diǎn)，制定學(xué)習(xí)方案，向?qū)W習(xí)成員印發(fā)通知、分發(fā)資料。
(三)有學(xué)習(xí)制度
制定了《檔組中心組學(xué)習(xí)制度》，從考勤、請假、筆記、檔案、考核等幾個(gè)方面，進(jìn)行了嚴(yán)格要求，保證了中心組學(xué)習(xí)的有效開展。
(四)有中心議題和中心發(fā)言人
每次學(xué)習(xí)都有一個(gè)中心議題，每個(gè)中心議題都有一個(gè)中心發(fā)言人，經(jīng)過中心發(fā)言人講解，其它成員討論補(bǔ)充，理清思路，統(tǒng)一思想，構(gòu)成共識，為全面發(fā)展提高供給了現(xiàn)實(shí)的思想理論基礎(chǔ)。
(五)有調(diào)研論文
每位中心組成員深入基層，結(jié)合實(shí)際，撰寫了1篇調(diào)研論文，論文聯(lián)系實(shí)際，有深度，有內(nèi)涵，對工作有指導(dǎo)意義。
二、嚴(yán)格要求，堅(jiān)持“五個(gè)”規(guī)范
我中心檔組從建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、推動學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識新形勢下加強(qiáng)檔組中心組學(xué)習(xí)的重要性和必要性，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，不斷推動學(xué)習(xí)進(jìn)一步規(guī)范。
(一)規(guī)范學(xué)習(xí)制度。一是結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真研究制定了學(xué)習(xí)制度，并將制度上墻，嚴(yán)格組織實(shí)施。二是建立并堅(jiān)持“四帶頭”活動制度。每季度主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加中心組學(xué)習(xí)，帶頭作一次形勢報(bào)告，帶頭上一次檔課，帶頭開展一次專題調(diào)查研究并構(gòu)成調(diào)研文章。三是堅(jiān)持和強(qiáng)化“一把手”負(fù)責(zé)制，由主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)中心組學(xué)習(xí)的計(jì)劃安排、組織實(shí)施、總結(jié)提高。四是進(jìn)一步規(guī)范學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)調(diào)研、學(xué)習(xí)檔案、檢查考核等制度，做到人員、時(shí)間、經(jīng)費(fèi)、資料、輔導(dǎo)“五落實(shí)”，確保每季度集中學(xué)習(xí)研討1次，參學(xué)率100%。
(二)規(guī)范學(xué)習(xí)資料。一是深入學(xué)習(xí)檔的十八屆四中、五中、六中全會和十九大精神。二是深入學(xué)習(xí)貫徹“兩學(xué)一做”和良好家風(fēng)建設(shè)。三是深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，深化對共產(chǎn)檔執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識。四是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。五是深入開展社會主義核心價(jià)值體系的學(xué)習(xí)教育，把社會主義核心價(jià)值體系融入到干部職工日常工作生活學(xué)習(xí)中。
(三)規(guī)范學(xué)習(xí)形式。一是在家學(xué)習(xí)和在外學(xué)習(xí)相結(jié)合。采取學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進(jìn)修和外出參觀考察等方式，增強(qiáng)中心組學(xué)習(xí)的生動性和吸引力。二是專人主講與大家討論相結(jié)合。每次學(xué)習(xí)，有專人領(lǐng)學(xué)，并開展交流討論。三是梨定學(xué)習(xí)資料和自選學(xué)習(xí)資料相結(jié)合。除中、省、市、區(qū)規(guī)定的必學(xué)資料外，結(jié)合實(shí)際，自選有關(guān)資料。四是學(xué)習(xí)與調(diào)研相結(jié)合。組織中心組成員到聯(lián)系鄉(xiāng)、幫扶村等處實(shí)地調(diào)研，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的針對性、真實(shí)性、可靠性。
(四)規(guī)范學(xué)習(xí)程序。每次學(xué)習(xí)都由專人擬定學(xué)習(xí)意見，經(jīng)中心組組長審簽后構(gòu)成學(xué)習(xí)方案;每次學(xué)習(xí)都有領(lǐng)學(xué)者或輔導(dǎo)者，有交流發(fā)言材料和學(xué)習(xí)討論記錄;每次學(xué)習(xí)，都有專人及時(shí)收集整理相關(guān)資料，并歸檔保存。
(五)規(guī)范學(xué)習(xí)調(diào)研。一是深化理論學(xué)習(xí)。經(jīng)過調(diào)研，掌握第一手材料，進(jìn)行深入分析，獲得正確的認(rèn)識，把認(rèn)識成果又反映到中心組學(xué)習(xí)中去。二是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效。經(jīng)過調(diào)研，檢驗(yàn)了中心組成員是否真正掌握了理論，是否把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作的本事和水平。
三、真抓實(shí)學(xué)，堅(jiān)持“三個(gè)”轉(zhuǎn)變
中心組有專門的記錄本，中心組成員有專門的筆記本，筆記詳細(xì)地記載了學(xué)習(xí)和調(diào)研情景。經(jīng)過學(xué)習(xí)調(diào)研，提升了中心組成員的思想覺悟和知識水平，到達(dá)“學(xué)習(xí)理論、統(tǒng)一思想、解決問題、促進(jìn)工作”的目的。
(一)進(jìn)一步提高了理論修養(yǎng)。經(jīng)過學(xué)習(xí)，中心組成員能夠自覺運(yùn)用所學(xué)的理論、思想、方法，正確地解決工作中遇到的新情景和新問題，穩(wěn)妥地處理了生活上的矛盾和困難，并經(jīng)過實(shí)踐對理論進(jìn)行總結(jié)和提煉。
(二)進(jìn)一步增強(qiáng)了創(chuàng)新意識。經(jīng)過學(xué)習(xí)，中心組成員的眼界變得更開闊，思路變得更活躍，進(jìn)取變得更強(qiáng)勁，很多同志都在各自崗位上，不斷創(chuàng)新工作方法。
(三)進(jìn)一步理清了工作思路。經(jīng)過學(xué)習(xí)，中心組成員進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，理清了工作思路，確定了“抓學(xué)習(xí)，提素質(zhì)，抓作風(fēng)，樹形象，抓監(jiān)管，求創(chuàng)新，抓服務(wù)，促發(fā)展”等工作措施。
四、存在的問題
中心組學(xué)習(xí)雖然收到了必須的效果，可是還存在著一些問題。一是學(xué)習(xí)的形式不多，要進(jìn)一步創(chuàng)新突破。二是學(xué)習(xí)的深度不夠，要進(jìn)一步深入鉆研。三是學(xué)習(xí)的體會不深，要進(jìn)一步加強(qiáng)思考。四是學(xué)習(xí)的成果不大，要進(jìn)一步加強(qiáng)調(diào)研。對這些問題，今后還需要進(jìn)一步努力解決。
空軍__部隊(duì)檔委緊密結(jié)合部隊(duì)和官兵實(shí)際，著力推進(jìn)學(xué)習(xí)型檔組織建設(shè)，健全制度機(jī)制，抓好規(guī)范落實(shí)，促使學(xué)習(xí)成果有效轉(zhuǎn)化。
建立組織機(jī)制。嚴(yán)格落實(shí)檔委中心組學(xué)習(xí)制度，扎實(shí)抓好集體領(lǐng)學(xué)、專題研學(xué)、專家講學(xué)、參觀見學(xué)�；鶎硬筷�(duì)根據(jù)官兵文化基礎(chǔ)、理論素養(yǎng)等方面的差異，干部抓提高，以研討式學(xué)習(xí)為主，重在多學(xué)深學(xué)，融會貫通;士官抓融合，以輔導(dǎo)式學(xué)習(xí)為主，重在結(jié)合本職崗位和具體專業(yè)，發(fā)揮骨干作用，履行崗位責(zé)任;士兵抓基礎(chǔ)，重在學(xué)習(xí)掌握基本思想、基本觀點(diǎn)，培養(yǎng)理論興趣、增強(qiáng)自覺意識。
建立考評機(jī)制。嚴(yán)格落實(shí)《空軍團(tuán)以上領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)“兩考一評”實(shí)施辦法》，建立“四考一補(bǔ)”制度：考勤，每周兩個(gè)晚上和檔團(tuán)活動學(xué)一小時(shí)理論雷打不動，做到專時(shí)專用;考知，師每季、團(tuán)每月、營每半月組織一次理論知識普考;考行，定期對官兵理論素養(yǎng)、能力素質(zhì)、工作業(yè)績進(jìn)行考核評估;考責(zé)，全程跟蹤考察檔委、支部抓理論學(xué)習(xí)和正副書.記履行第一責(zé)任人職責(zé)情況;一補(bǔ)，對缺課漏課、考核考評不達(dá)標(biāo)人員，采取逐人逐項(xiàng)過的辦法組織補(bǔ)學(xué)補(bǔ)課。每年根據(jù)考評結(jié)論，評選先進(jìn)學(xué)習(xí)型檔組織、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型檔員、學(xué)習(xí)型干部，并把學(xué)習(xí)成果作為選人用人的重要條件，營造“重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)”的鮮明導(dǎo)向，使學(xué)習(xí)由“軟指標(biāo)”變?yōu)椤坝哺芨堋�，激發(fā)內(nèi)在動力，促進(jìn)時(shí)間、人員、內(nèi)容、質(zhì)量落實(shí)。
建立責(zé)任機(jī)制。把建設(shè)學(xué)習(xí)型檔組織的要求明確到每個(gè)單位、分解到每個(gè)組織、細(xì)化到每個(gè)人頭，按級負(fù)責(zé)，各負(fù)其責(zé)，確保權(quán)責(zé)明晰、責(zé)任到人。檔委、支部正副書.記在落實(shí)制度上要負(fù)主要責(zé)任，在具體組織的同時(shí)要督導(dǎo)班子成員堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度。政治機(jī)關(guān)主要負(fù)責(zé)檢查指導(dǎo)下一級檔組織堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度情況。廣大檔員要按照各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度要求，嚴(yán)格抓好落實(shí)，形成“橫向到邊、縱向到底、覆蓋全員”落實(shí)制度的責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。
建立激勵(lì)機(jī)制。及時(shí)挖掘?qū)W習(xí)創(chuàng)建過程中.出現(xiàn)的先進(jìn)典型，在全師范圍內(nèi)總結(jié)推廣他們的先進(jìn)事跡和成長進(jìn)步模式，使大家學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)效果作為評估檔組織建設(shè)和工作成績的重要內(nèi)容，與評功評獎(jiǎng)、干部調(diào)整使用、士官選改相掛鉤，使學(xué)習(xí)成為硬指標(biāo)，對考核評比出現(xiàn)問題的單位和個(gè)人，進(jìn)行通報(bào)批評并限期改正。
建立保障機(jī)制。堅(jiān)持把“三個(gè)半小時(shí)”作為官兵學(xué)習(xí)的重要課堂，充分利用新聞資訊開闊視野、增長知識。與中關(guān)村科技園區(qū)、駐地新農(nóng)村示范基地等建立長期協(xié)作關(guān)系，作為參觀見學(xué)定點(diǎn)單位。開辦“素質(zhì)大講堂”，除邀請軍地院校專家進(jìn)行授課外，師團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)輪流上講臺宣講輔導(dǎo)，為全師官兵增長文化知識、提升能力素質(zhì)搭建起新的平臺。師里先后投入80余萬元，為團(tuán)、營建起“指導(dǎo)員之家”和“指導(dǎo)員學(xué)習(xí)室”，投入120余萬元，聯(lián)通師和各團(tuán)機(jī)關(guān)及8個(gè)營的政工網(wǎng)。組建政工信息中心，依托各級網(wǎng)絡(luò)設(shè)立理論學(xué)習(xí)專欄，宣揚(yáng)學(xué)理論先進(jìn)典型，開展理論學(xué)習(xí)心得和成果交流。
20_年來，我鎮(zhèn)檔委中心組深入學(xué)習(xí)貫徹xx大和xx屆四中、五中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項(xiàng)工作，有力地推動了經(jīng)濟(jì)社會健康發(fā)展。
一、突出重點(diǎn)，在深入學(xué)習(xí)上下功夫
為抓好檔委中心組理論學(xué)習(xí)，我鎮(zhèn)在年初制定了學(xué)習(xí)制度和方案。始終把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀作為首要的政治任務(wù)，堅(jiān)持抓緊抓好，力求融會貫通，使檔委中心組學(xué)習(xí)不斷向深度和廣度拓展。
一是堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)。理論學(xué)習(xí)重在經(jīng)常，貴在持久。鎮(zhèn)委中心組一方面突出及時(shí)性，迅速組織學(xué)習(xí)上級印發(fā)的各種文件，并要求中心組成員聯(lián)系實(shí)際深入學(xué)習(xí)，把握精神實(shí)質(zhì)。另一方面堅(jiān)持制度化，制定了學(xué)習(xí)制度，因此從制度上保證了學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行。同時(shí)，要求中心組成員結(jié)合工作實(shí)際加強(qiáng)自學(xué)，力爭“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”。
二是注重專題學(xué)。對“科學(xué)發(fā)展觀”相關(guān)專題，鎮(zhèn)委中心組舉辦專題學(xué)習(xí)會，舉辦專題討論，中心組成員和部門主要負(fù)責(zé)人都參加學(xué)習(xí);采取聽輔導(dǎo)報(bào)告、自學(xué)和討論相結(jié)合等方式，聯(lián)系實(shí)際，暢談體會，加深對理論的理解，同時(shí)研究貫徹落實(shí)措施。
三是強(qiáng)調(diào)帶頭學(xué)。堅(jiān)持“一把手”帶頭，帶動中心組成員學(xué)習(xí)，鎮(zhèn)委中心組帶頭，帶動全體支部學(xué)習(xí);領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，帶動廣大檔員干部學(xué)習(xí)。檔委書.記楊華敏同志親自確定中心組的學(xué)習(xí)主題，審定學(xué)習(xí)計(jì)劃，主持集中學(xué)習(xí);中心組成員帶頭學(xué)理論，交流心得體會，撰寫理論文章。
二、結(jié)合工作，在學(xué)以致須用上下功夫
鎮(zhèn)檔委中心組始終堅(jiān)持“學(xué)以致用，用以促學(xué)，學(xué)用相長”的要求，努力把理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動工作的動力。一是結(jié)合工作任務(wù)，安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。我鎮(zhèn)中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容嚴(yán)格按照市委下發(fā)的專題，結(jié)合本鎮(zhèn)進(jìn)行安排，貼近工作實(shí)際。這樣就避免了理論學(xué)習(xí)和實(shí)際工作中脫離的現(xiàn)象，減少了學(xué)習(xí)的盲目性。
二是根據(jù)工作特點(diǎn)，安排學(xué)習(xí)形式和時(shí)間。在學(xué)習(xí)形式上，以平時(shí)學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，自學(xué)和集中學(xué)各有側(cè)重，自學(xué)側(cè)重學(xué)習(xí)原文，集中學(xué)側(cè)重結(jié)合工作實(shí)際談體會。自學(xué)一般利用休息時(shí)間;集中學(xué)習(xí)安排在星期一或者星期五，一般是半天時(shí)間，先是討論學(xué)習(xí)內(nèi)容，然后安排研究工作。三是圍繞工作中心，注重學(xué)習(xí)效果。為了使理論學(xué)習(xí)切實(shí)為工作服務(wù)，能用在工作中，能推動工作，我們注重在“用”字上下功夫。認(rèn)真領(lǐng)會上級的文件和講話精神，并用以指導(dǎo)工作。
三、聯(lián)系實(shí)際，在提高能力上下功夫
在理論學(xué)習(xí)的過程中，鎮(zhèn)檔委中心組堅(jiān)持以理論學(xué)習(xí)錘煉檔性，促進(jìn)班子執(zhí)政能力的不斷增強(qiáng)。
一是著力增強(qiáng)認(rèn)知力。認(rèn)知力是領(lǐng)導(dǎo)干部思維層次、立場觀點(diǎn)、發(fā)展理論的綜合體現(xiàn)。我們通過對重要思想等根本立場的學(xué)習(xí)，使領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步明晰了立檔為公、執(zhí)政為民是必須恪守的政治立場，切實(shí)實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益;通過對基本觀點(diǎn)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明晰了我鎮(zhèn)全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)任務(wù)、實(shí)現(xiàn)途徑，增強(qiáng)了發(fā)展意識、執(zhí)政意識，樹立起市場觀、統(tǒng)籌觀、人本觀等科學(xué)的理念;加強(qiáng)對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握國情、鎮(zhèn)情變化所帶來的新情況、新問題，自覺以開闊眼界觀察事物，從全局角度思考問題，用發(fā)展辦法推動工作。二是著力增強(qiáng)統(tǒng)籌力。樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是淚徹重要思想的重要體現(xiàn)。鎮(zhèn)中心組以重要思想為指導(dǎo)，全面系統(tǒng)地把握科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)、主要內(nèi)涵和基本要求，科學(xué)分析我鎮(zhèn)的發(fā)展現(xiàn)狀，明確統(tǒng)籌的意義，明確我鎮(zhèn)發(fā)展思路。
三是著力加強(qiáng)執(zhí)行力。檔政“一把手”的執(zhí)行力，直接關(guān)系到理論學(xué)習(xí)的成效。我鎮(zhèn)委中心組成員堅(jiān)持以重要思想為指導(dǎo)，從執(zhí)行的觀念和意識、執(zhí)行的底氣和勇氣、執(zhí)行的能力和水平、執(zhí)行的制度和保障入手，努力完成市委、市zf下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)和各項(xiàng)交辦任務(wù)。
在肯定成績的同時(shí)，我們也要清醒地認(rèn)識到理論學(xué)習(xí)中還存在一些問題。如各成員工作任務(wù)多，在集中學(xué)習(xí)的時(shí)間安排上比較難統(tǒng)一等。在今后的學(xué)習(xí)中，我鎮(zhèn)將抓住三個(gè)關(guān)鍵，即完成全年安排學(xué)習(xí)次數(shù)和學(xué)習(xí)時(shí)間，繼續(xù)健全學(xué)習(xí)制度等，通過抓中心組學(xué)習(xí)帶動全鎮(zhèn)干部學(xué)習(xí)，促進(jìn)全鎮(zhèn)工作再上新臺階!
20_年，我局深入徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀及檔的xx大和xx屆五中全會精神，緊緊圍繞縣委、zf的中心工作，結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，大力推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)，不斷創(chuàng)新工作思路，提高服務(wù)水平和質(zhì)量，為恭城經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定提供了堅(jiān)強(qiáng)的精神動力、輿論支持和思想保證�，F(xiàn)將理論學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)情況
一是健全制度，完善機(jī)制，確保學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化。年初，根據(jù)組織部、宣傳部理論工作意見，結(jié)合我局工作實(shí)際，及時(shí)制定下發(fā)了《20_年度恭城闊安局檔委中心組理論學(xué)習(xí)意見》，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)考勤制度、學(xué)習(xí)檔案制度。每次集中學(xué)習(xí)，全體成員都能按時(shí)參加集中學(xué)習(xí)討論。遇特殊情況不能參加的，都事先請假。對每次學(xué)習(xí)進(jìn)行考勤記錄，存入學(xué)習(xí)檔案，從而保證各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)落實(shí)到實(shí)處。全年，我局檔委中心組組織集體學(xué)習(xí)30余次，出席率95%以上。檔委班子成員共寫了1篇理論調(diào)研文章，各位委員心得體會和文章16篇。
二是求真務(wù)實(shí)，突出重點(diǎn)，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容落到實(shí)處。今年結(jié)合形勢和工作重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)檔員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、科學(xué)發(fā)展觀和自治區(qū)、市、縣“兩會”精神，使中央、省、市縣委的重要方針政策和精神得到及時(shí)有效貫徹執(zhí)行，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容的落實(shí)。
三是嚴(yán)格制度，創(chuàng)新形式，確保學(xué)習(xí)效果落到實(shí)處。每次學(xué)習(xí)都提前通知，把要學(xué)習(xí)內(nèi)容、方法、個(gè)人自學(xué)準(zhǔn)備的內(nèi)容通知每一位中心組成員，使參加學(xué)習(xí)的同志有充裕的時(shí)間安排好其他
工作，避免工學(xué)矛盾，搞好自學(xué)，做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)時(shí)，通過點(diǎn)名制保證到會率，開展月度交流，提高運(yùn)用理論解決實(shí)際問題的能力。
二、學(xué)習(xí)特點(diǎn)
一是把學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”作為中心內(nèi)容。在安排學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，把學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”貫穿于中心組學(xué)習(xí)的全過程。做好學(xué)習(xí)xx屆五中、六中全會精神、科學(xué)發(fā)展觀同學(xué)習(xí)馬克思主義發(fā)展史、學(xué)習(xí)檔史結(jié)合起來;同學(xué)習(xí)檔的基本經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)十三屆四中全會以來檔和國家重要文獻(xiàn)結(jié)合起來;同學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的知識結(jié)合起來，努力提高運(yùn)用理論分析和解決實(shí)際問題的能力。
二是把學(xué)習(xí)貫徹中央、自治區(qū)、市、縣重大決策作為重點(diǎn)內(nèi)容。把全面準(zhǔn)確深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央一系列重要會議精神，作為一項(xiàng)十分重要任務(wù)貫穿于全年學(xué)習(xí)安排中。具體安排為學(xué)習(xí)xx屆三中全會精神，把會議精神落實(shí)到實(shí)際工作中去;學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)一思想認(rèn)識，明確工作思路，務(wù)實(shí)工作作風(fēng)。學(xué)習(xí)全國“兩會”精神，把思想和行動統(tǒng)一到中央精神上來，增強(qiáng)全力推進(jìn)恭城建設(shè)的積極性、主動性和創(chuàng)造性;學(xué)習(xí)縣檔代會報(bào)告，堅(jiān)持“保增長、抓轉(zhuǎn)型、重民生、促穩(wěn)定”的工作主線，推進(jìn)恭城經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康發(fā)展和社會全面進(jìn)步。
三是把學(xué)習(xí)領(lǐng)會和實(shí)踐立檔為公、執(zhí)政為民這個(gè)本質(zhì)作為重要內(nèi)容。把學(xué)習(xí)和切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹立正確的政績觀結(jié)合起來，堅(jiān)持講真話、辦實(shí)事、求實(shí)效，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，把中心組學(xué)習(xí)與各項(xiàng)工作緊密結(jié)合，始終圍繞提高領(lǐng)導(dǎo)干部理論素養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和決策水平，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力來進(jìn)行。
三、學(xué)習(xí)成效
中心組學(xué)習(xí)對于統(tǒng)一思想，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善決策等，推動實(shí)踐具有重要作用。檔委中心組在學(xué)習(xí)時(shí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)在指導(dǎo)實(shí)踐、解決重大問題上。進(jìn)一步理清發(fā)展思路，形成發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)科學(xué)決策，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和決策水平。圍繞中央、自治區(qū)、市重大決策和部署，把研究解決本地區(qū)突出矛盾和問題，作為中心組學(xué)習(xí)經(jīng)常化的任務(wù)和要求，使學(xué)習(xí)內(nèi)容更加充實(shí)、更加豐富，學(xué)習(xí)成果有利于轉(zhuǎn)化為發(fā)展的新思路和各項(xiàng)措施。
總之，20_年，我局中心組理論學(xué)習(xí)取得了扎實(shí)的成效，但離上級的標(biāo)準(zhǔn)和要求還存在一定的差距：如學(xué)習(xí)形式還有待于進(jìn)一步豐富;學(xué)習(xí)與工作矛盾有時(shí)處理還不夠好;落實(shí)學(xué)習(xí)制度有時(shí)還不夠嚴(yán)格等。這些不足有待于在今后工作中努力改進(jìn)和提高。今后，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)十七六中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀，在推進(jìn)新一輪解放思想上下功夫，在深化改革、擴(kuò)大開放上下功夫，在扎實(shí)推進(jìn)“警民和諧、平安恭城”上下功夫。發(fā)揮好中心組學(xué)習(xí)的表率作用，通過舉行講座、座談交流、專題研討等形式認(rèn)真組織我局檔員干部開展學(xué)習(xí)活動，確保取得實(shí)實(shí)在在的成效。
一、這次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋面廣泛，涉及面深入
尤其是專家老師們的精彩講課，用深入淺出的語言、生動濃厚的課堂氛圍、精彩的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例分析。讓我從不同角度去體會最新的管理知識、領(lǐng)導(dǎo)理念，進(jìn)一步拓寬了視野，升華了心靈，使我對管理的思路、觀念與領(lǐng)導(dǎo)力思維方式的認(rèn)識都得到了一次全面的更新和提升。通過這次培訓(xùn)，豐富了知識，轉(zhuǎn)變了思想，提升了觀念。讓我深刻的體會到，創(chuàng)新理念對我們今后工作經(jīng)營上的重要性和迫切性。尤其是面對金融系統(tǒng)在農(nóng)村市場日益激烈的競爭局面，如何在持續(xù)穩(wěn)固自身的傳統(tǒng)優(yōu)勢上，開創(chuàng)出新優(yōu)勢探索出更適合于信用社快速發(fā)展的經(jīng)營之路，是當(dāng)務(wù)之急也是作為縣級聯(lián)社高管人員義不容辭的責(zé)任。通過這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的認(rèn)識到企業(yè)只有持續(xù)不斷的變革創(chuàng)新才是生存、發(fā)展并獲得成功的堅(jiān)實(shí)保證。
二、在圍繞領(lǐng)導(dǎo)力的提升上，創(chuàng)新的理念可以說貫穿整個(gè)培訓(xùn)的過程
使我從企業(yè)戰(zhàn)略制定、經(jīng)營模式、領(lǐng)導(dǎo)理念、創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)、商業(yè)模式等方面，把不同的學(xué)科、知識體系將企業(yè)在市場競爭和管理中所面臨的問題有機(jī)的串聯(lián)起來進(jìn)行思考。除專家名師傳授的宏微觀經(jīng)濟(jì)、管理類課程外，首次結(jié)合我省農(nóng)村信用社實(shí)際，導(dǎo)入的核能領(lǐng)導(dǎo)——教練型領(lǐng)導(dǎo)力(心靈拓展)課程，對我的觸動很深。親身經(jīng)歷了一次特殊的“生命之旅”，感受了一次心靈的滌蕩，時(shí)刻充滿了感恩之心與責(zé)任心。在今后的工作中，我一定會把在北大學(xué)到的知識與經(jīng)營工作相結(jié)合，在現(xiàn)代企業(yè)管理和領(lǐng)導(dǎo)力的運(yùn)用上，不斷跨越過去的經(jīng)驗(yàn)和做法，創(chuàng)造出新的理念新的方式方法，用全新的現(xiàn)代管理思維提升企業(yè)的核心競爭力。同時(shí)也要全面轉(zhuǎn)變和提升全轄干部職工的思想與觀念，要培養(yǎng)他們的感恩心與責(zé)任心，懷有一顆感恩心，才會無私無怨積極的去付出。具有一顆責(zé)任心，才會勤奮敬業(yè)努力的去工作。只有凝聚了思想，才會凝聚行動。所以在以后的工作中，我一定會加大對干部職工的培訓(xùn)教育力度，在團(tuán)結(jié)進(jìn)取的氛圍中，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識，樹立團(tuán)隊(duì)精神，打造出一支具備旺盛戰(zhàn)斗力的信合員工隊(duì)伍。只有這樣，才能在執(zhí)行力的貫徹落實(shí)上，做到高度和諧的統(tǒng)一，為信用社的快速發(fā)展打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
三、今年，是省聯(lián)社“二次創(chuàng)業(yè)”重大部署的開局年。
對如何開好局、起好步，都具有十分重要的意義。截止__年一季度，我縣各項(xiàng)存款余額38億元，較年初增長4億元，增幅12%，同比多增6879萬元，完成一季度任務(wù)3億元的133%，完成市辦下達(dá)我縣全年存款增長任務(wù)5.5億元的73%。全轄貸款余額24.7億元，較年初增加3.7億元，同比增加2.2億元，存貸比例71.21%。貸款利息收入2695萬元。全轄不良貸款余額68711萬元，較年初下降1172萬元，不良貸款占比27.75%，較年初下降5.46個(gè)百分點(diǎn)。新增貸款中不良貸款2303.73萬元，比年初減少46.09萬元，新增貸款不良率1.51%，比年初下降0.54個(gè)百分點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)撥備前利潤954萬元。
面對二次創(chuàng)業(yè)的歷史重任，我一定會將新學(xué)到的知識與理念，科學(xué)的融入到自己的工作中去。團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)寧晉縣聯(lián)社全體干部職工，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，深入落實(shí)“五句話”總要求，唱響二次創(chuàng)業(yè)主旋律，堅(jiān)持為“三農(nóng)”服務(wù)的宗旨和“風(fēng)險(xiǎn)可控、效益優(yōu)先”的經(jīng)營理念，緊緊圍繞“一上一下”總?cè)蝿?wù)，以“五提”活動為總抓手，解放思想，負(fù)重加壓，開拓奮進(jìn)，創(chuàng)業(yè)圖強(qiáng)，保證完成辦事處下達(dá)的全年指標(biāo)任務(wù)。為信用社健康快速發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了很多東西，在理論、實(shí)踐、思想及觀念上，都給了我很大的幫助與提高。在以后的工作中，我會以“北大精神”時(shí)刻要求和激勵(lì)自己，充分運(yùn)用自己學(xué)到的知識，更好的服務(wù)于企業(yè)，為寧晉縣信合事業(yè)努力而奮斗。以上就是我這次參加學(xué)習(xí)的培訓(xùn)心得體會，望指正。
4月8日至4月15日，我有幸參加了北京大學(xué)-河北農(nóng)信高管人員領(lǐng)導(dǎo)力提升第三期培訓(xùn)班。走近名校名師，他們以風(fēng)格各異、姿態(tài)萬千的方式在人際溝通、營銷思維、管理策略、國學(xué)精髓、金融法規(guī)、實(shí)事形勢等方面或慷慨陳詞、或娓娓道來，使我重新對自己加以審視，也對社訓(xùn)有了更深的認(rèn)識：要始終把農(nóng)信事業(yè)融入河北的大業(yè)，與河北的發(fā)展共起舞——成就他我才能實(shí)現(xiàn)自我;要始終把農(nóng)信社的利益融入客戶的需求，與客戶的興衰共擔(dān)當(dāng)——尊重他人才能贏得尊重;要始終把河北農(nóng)信改革的成果融入職工的生活，與職工的福祉共進(jìn)步——與人同樂才會其樂無窮。
此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)共分為三個(gè)部分：一是名師講授，來自北京大學(xué)、人民大學(xué)、銀監(jiān)會、檔校等的教授、學(xué)者分別從領(lǐng)導(dǎo)心理、經(jīng)營管理、警示教育、傳統(tǒng)文化等層面進(jìn)行深入淺出的剖析，對涉及金融特別是農(nóng)村金融領(lǐng)域的組織管理進(jìn)行塑造和指引，豐富和拓展了我的思想、心理和知識;二是賴通交流，在授課之余進(jìn)行多次互動交流，對各層面存在的問題進(jìn)行及時(shí)的溝通，答疑解惑，使教授內(nèi)容充分接受并恰當(dāng)吸收;三是心靈拓展，通過核能領(lǐng)導(dǎo)力的引導(dǎo)，體驗(yàn)了成功與失敗、目標(biāo)與責(zé)任、交流與溝通、團(tuán)隊(duì)與感恩的種.種境況，緊張而充實(shí)，強(qiáng)化了心理，提升了思想。
經(jīng)過一周充實(shí)的學(xué)習(xí)，同行學(xué)員都深感學(xué)有所得，很受啟發(fā)。我的感覺，此次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班很有必要，意義深遠(yuǎn)。不僅使我學(xué)到了更多的理論知識，充實(shí)了自己的知識儲備，更讓我開闊了視野、拓展了思維、解放了思想、激發(fā)了熱情、觸動了心靈。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，無論是聽課還是交談，無論是所聽還是所聞，時(shí)時(shí)刻刻、分分秒秒，我都沉浸在感動與滿足之中，頓感語言匱乏，豐碩無以言表。課余時(shí)分，與來自不同縣市區(qū)的同學(xué)們齊聚一堂，相互交流思想、借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、啟發(fā)思路方法、溝通學(xué)習(xí)心得，使我豐富并全面的提高了自己的理論水平、政策水平和工作能力。
其一，充實(shí)知識，提高水平。作為一名基層聯(lián)社主任，工作的歷練，使我具有了一定的理論知識和工作經(jīng)驗(yàn)，但不夠系統(tǒng)和豐富。通過名校名師深入淺出的講授，如醍醐灌頂，使我豁然開朗，許多一直困擾我的問題一下子從理論上找到了依據(jù)，對原來在工作實(shí)踐中深感難以解決的棘手問題也找到了很好的切入點(diǎn),學(xué)習(xí)收獲頗豐。同時(shí)，如此系統(tǒng)地學(xué)習(xí)也強(qiáng)化了我服務(wù)大局的意識，使我更加清晰、更加全面地看到了要有效加快農(nóng)信社的發(fā)展、圓滿實(shí)現(xiàn)“二次創(chuàng)業(yè)”的宏偉目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升管理能力是多么重要�？傮w來看，名校名師、資深學(xué)者們以樸實(shí)無華的語言傾力為我們授課解惑，感受名校學(xué)府的文化氛圍，對我們是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，更是一次書本知識與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會。
其二，開闊眼界，拓展視野。此次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)是省聯(lián)社檔委高瞻遠(yuǎn)矚的決策，給了我一次接受高端教育的機(jī)會，讓我開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，獲得了經(jīng)驗(yàn)。使我認(rèn)識到每個(gè)人的人生都不可能是一帆風(fēng)順，都是充滿坎坷、布滿荊棘的。我深知，的困難不是別人的壓力而源自于自己的內(nèi)心，的敵人就是自己。我努力克服各種阻礙，成功戰(zhàn)勝了自己，并實(shí)現(xiàn)了人生的第一次超越。作為一名金融機(jī)構(gòu)管理者，上負(fù)領(lǐng)導(dǎo)壓力，下對員工阻力，其艱難性可想而知。但我堅(jiān)信只要自己擺正心態(tài)、相信自己并戰(zhàn)勝自己，再大的困難也是可戰(zhàn)勝、不足為懼的。要始終保有一顆健康、樂觀的心來看待人生路上充斥的酸甜苦辣，唯有如此，才能贏來美好的明天、創(chuàng)造輝煌的未來。
其三，案例分析，發(fā)人深思。在金融領(lǐng)域，保安全、促增長是儡理人員重大而神圣的使命，金融機(jī)構(gòu)職務(wù)犯罪與金融刑法的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我領(lǐng)略了高層研究領(lǐng)域?qū)Ψ婪讹L(fēng)險(xiǎn)教育的成果，強(qiáng)化了對遵紀(jì)守法必要性的認(rèn)識，增強(qiáng)了依法合規(guī)經(jīng)營的熱情和自覺性，提高了工作中的自律意識，使我在今后的工作中勤政廉政，嚴(yán)格要求自己做到忠于職守，履職責(zé)、強(qiáng)素質(zhì)、講效率、樹形象。以“勤政、廉潔、求實(shí)、高效”的工作作風(fēng)為目標(biāo)，自發(fā)地以“自重、自省、自警、自勵(lì)”來要求自己，帶頭模范執(zhí)行各項(xiàng)法律法規(guī)，并做到遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，盡職盡責(zé)，恪盡職守，崇尚道德，促進(jìn)規(guī)范經(jīng)營，營造公平有序的競爭環(huán)境和秩序，努力降低農(nóng)信社的經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)。
其四，學(xué)以致用，用以提高。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)研究，我總結(jié)出了在農(nóng)信社有聲有色干好工作應(yīng)具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力，面對錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的經(jīng)營形勢要有善于做出正確抉擇的能力;二是淚徹執(zhí)行能力，面對問題能及時(shí)拿出行之有效的方案與計(jì)劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力，在工作中能把握大局、思慮周全、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力，善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng);五是開拓創(chuàng)新能力，以大無畏的精神，在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試創(chuàng)新，做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理;六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)，作為新世紀(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐，活到老學(xué)到老，促進(jìn)社會科學(xué)地進(jìn)步。
此次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)，無論是課堂學(xué)習(xí)還是使師生互動，無論是心靈拓展還是所見所聞，都讓我從不同角度領(lǐng)會了精神、汲取了知識、獲得了感悟。感謝省聯(lián)社檔委給了我這次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會。我堅(jiān)信在此次培訓(xùn)學(xué)員飽嘗北大文化氣息后，必將會培養(yǎng)和打造出一大批農(nóng)信社的企業(yè)文化帶頭人，逐步達(dá)到“聚是一團(tuán)火、散是滿天星、星星之火、可以燎原”的目的。我將盡自己所能把所學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中去，保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作責(zé)任上始終保持一個(gè)共產(chǎn)檔員的先進(jìn)性、一個(gè)管理者的責(zé)任性，用一份做人的真誠和愛心、一份堅(jiān)定的政治責(zé)任完成好上級組織交給的每一項(xiàng)工作，確保我們的農(nóng)信事業(yè)又好又快的發(fā)展。
20_年，___縣司法局堅(jiān)持以檔的xx大、xx屆四中、五中全會、縣委八屆十一次會議精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞縣委、縣zf的中心工作，把中心組的學(xué)習(xí)作為新時(shí)期加強(qiáng)思想理論建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)的重要載體來抓，使中心組的理論學(xué)習(xí)進(jìn)一步制度化、規(guī)范化，取得了較好的學(xué)習(xí)效果。一年來，通過理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)干部的政治理論水平明顯提高，思想作風(fēng)、工作作風(fēng)進(jìn)一步改變，使司法行政各項(xiàng)工作取得長足性的進(jìn)步和發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)縣域經(jīng)濟(jì)爭十進(jìn)百奮斗目標(biāo)，提供了有力的思想保證�，F(xiàn)將有關(guān)學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、完善制度，重抓落實(shí)，在務(wù)實(shí)中求提高。
學(xué)習(xí)是提高修養(yǎng)的必要前提。對于領(lǐng)導(dǎo)干部來說，理論學(xué)習(xí)更是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務(wù)水平的重要途徑。中心組學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)思想政治建設(shè)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷提高政治素養(yǎng)的重要形式。對此，我局理論學(xué)習(xí)中心組成員在思想上高度重視，加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，按照年初制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)制度，狠抓理論學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)。
1、注重學(xué)習(xí)制度的落實(shí)，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)的規(guī)范性。局 1
檔組對中心組學(xué)習(xí)進(jìn)行了較為全面的規(guī)范，在學(xué)習(xí)計(jì)劃的科學(xué)性與系統(tǒng)性、學(xué)習(xí)內(nèi)容的前瞻性與針對性、學(xué)習(xí)制度的嚴(yán)肅性與靈活性上進(jìn)行了深入研討，并在學(xué)習(xí)中建立和完善了理論學(xué)習(xí)討論發(fā)言、撰寫理論文章、做好自學(xué)理論筆記等學(xué)習(xí)制度。一年來，我們腳踏實(shí)地抓了學(xué)習(xí)制度的落實(shí)。一是嚴(yán)把學(xué)習(xí)例會落實(shí)關(guān)。為了抓好中心組理論學(xué)習(xí)，我們由檔組書.記、局長蘭建華同志任組長，切實(shí)加強(qiáng)了對中心組的領(lǐng)導(dǎo)。在具體的學(xué)習(xí)過程中，中心組組長帶頭學(xué)、帶頭講，模范地履行學(xué)習(xí)職責(zé)。在工作之余各成員還各自制定自學(xué)計(jì)劃，切實(shí)保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。二是嚴(yán)把知識鞏固關(guān)。為了讓所學(xué)的知識真正入腦、入骨，轉(zhuǎn)化為能力，為大家所用，我們注重理論與實(shí)際結(jié)合，使學(xué)有所用，以提高學(xué)習(xí)積極性。
2、注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的落實(shí),不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性。在學(xué)習(xí)過程中，我們按照“學(xué)習(xí)要精，要管用”的要求，以解決實(shí)際問題，著力實(shí)現(xiàn)___縣“爭十進(jìn)百”戰(zhàn)略目標(biāo)為目的，圍繞社會各界關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，確定學(xué)習(xí)主題，狠抓了學(xué)習(xí)內(nèi)容的落實(shí)。同時(shí)，我們注重突出了“三個(gè)結(jié)合”。一是注重學(xué)習(xí)與貫徹檔的重大方針、政策相結(jié)合。一年來，我們組織大家分專題深入地學(xué)習(xí)xx屆四中、五中全會等重要講話精神，學(xué)習(xí)貫徹全國和省、市“兩會”精神，深入學(xué)
習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀重要論述等內(nèi)容，做到與時(shí)俱進(jìn)，在學(xué)習(xí)中統(tǒng)一大家的思想，協(xié)調(diào)大家的步伐。二是注重學(xué)習(xí)與調(diào)研相結(jié)合。平時(shí)，我們要求中心組成員要深入基層司法所進(jìn)行調(diào)研，在調(diào)研中探問題，在調(diào)研中找課題。我們在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合全局的各項(xiàng)重點(diǎn)工作實(shí)際，確立學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)行探討，以推進(jìn)各項(xiàng)工作開展。三是注重學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問題想結(jié)合。我們還在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，相繼出臺了一系列致力于解決實(shí)際問題的有效舉措，解決反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，真正做到了心為民所想，情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。
3、注重學(xué)習(xí)時(shí)間的落實(shí)，切實(shí)保證理論學(xué)習(xí)的規(guī)范化。堅(jiān)持了每月一天的集中學(xué)習(xí)，20_年局中心組共完成了12天的集中學(xué)習(xí)任務(wù)，開展了理論學(xué)習(xí)及交流6次，中心組成員完成學(xué)習(xí)心得體會和調(diào)研文章15篇。
二、積極探索，力求突破，在創(chuàng)新中促發(fā)展。
在抓常規(guī)學(xué)習(xí)的同時(shí)，理論學(xué)習(xí)中心組積極探索，在“兩個(gè)改變”上求創(chuàng)新，努力改變傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式，進(jìn)一步提升大家對理論學(xué)習(xí)的興趣。一是改變“關(guān)起門來學(xué)”為“走向社會學(xué)”。我們在理論學(xué)習(xí)中，開辟了“走出去學(xué)”、“向社會學(xué)”的創(chuàng)新機(jī)制，采用實(shí)地考察、實(shí)地調(diào)研、外出學(xué)習(xí)交流
等方法和途徑，推動我們在學(xué)習(xí)中的理性思考。二是改變“按部就班學(xué)”為“緊跟形勢學(xué)”。我們也注重學(xué)習(xí)的靈活性，以順應(yīng)發(fā)展的潮流。一是注意抓住“閃光點(diǎn)”學(xué)。先后組織學(xué)習(xí)了羅東寧、楊竹芳等優(yōu)秀共產(chǎn)檔員的先進(jìn)事跡。對于先進(jìn)模范事跡，中心組成員首先做到帶頭學(xué)，同時(shí)對機(jī)關(guān)干部加以宣傳教育，切實(shí)對大家進(jìn)行熏陶教育。二是注意抓住“關(guān)心點(diǎn)”學(xué)。我們緊緊圍繞“領(lǐng)會精神內(nèi)涵、把握精神實(shí)質(zhì)，思考新問題，開拓新思路，提出新舉措”的目標(biāo)要求，以科學(xué)的態(tài)度、扎實(shí)的作風(fēng)認(rèn)真學(xué)習(xí)了中*共xx屆五中全會精神，并將中*共xx屆五中全會精神融入到司法系統(tǒng)工作當(dāng)中，融入到當(dāng)前各項(xiàng)司法服務(wù)中。
三、真抓實(shí)學(xué)，注重轉(zhuǎn)化，學(xué)習(xí)效果明顯。
在學(xué)習(xí)中，中心組成員充分發(fā)揮理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，收到了明顯的學(xué)習(xí)效果。
1、進(jìn)一步提高理論修養(yǎng)。理論學(xué)習(xí)中心組成員在深刻領(lǐng)會檔的xx屆四中、五中全會精神和深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀上狠下了功夫，并努力運(yùn)用所學(xué)的理論、思想、方法，客觀地分析矛盾，正確地解決科技工作中遇到的新情況、新問題，穩(wěn)妥地處理了前進(jìn)道路上的矛盾和困難。
2、進(jìn)一步增強(qiáng)了創(chuàng)新意識。通過學(xué)習(xí)，使中心組成員
的眼界變得更開闊，思路變得更活躍，銳意進(jìn)取精神變得更強(qiáng)勁，很多同志都在各自崗位上，不斷創(chuàng)新工作方法。
3、進(jìn)一步理清了工作思路。通過深入學(xué)習(xí)檔的xx屆四中、五中全會精神，使我局檔組進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，理清了工作思路,明確司法行政工作改革發(fā)展的總體要求，確保司法行政工作的正確方向，推動經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。
20_年，我局中心組理論學(xué)習(xí)取得了扎實(shí)的成效，推動了理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)建設(shè)的并進(jìn)發(fā)展，為全縣司法行政工作提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的理論指導(dǎo)和智力支持，但離上級的標(biāo)準(zhǔn)和要求還存在一定的差距。如在學(xué)習(xí)的形式上還有些單調(diào)，今后要力求有所創(chuàng)新，以進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性，使中心組學(xué)習(xí)更富有成效。同時(shí)，學(xué)習(xí)中存在著學(xué)習(xí)理論多，總結(jié)體會少的情況，對這些問題，今后還需要進(jìn)一步調(diào)整和完善。
近年來，魚化寨街道檔工委、辦事處始終堅(jiān)持以重要思想為指導(dǎo)，圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，以理論學(xué)習(xí)為突破口，著眼全面提高干部的綜合素質(zhì)和執(zhí)政能力，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，完善學(xué)習(xí)機(jī)制，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，把理論學(xué)習(xí)貫穿到各項(xiàng)工作的始終，教育引導(dǎo)干部養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并通過學(xué)習(xí)來指導(dǎo)實(shí)踐，有力的推動了各項(xiàng)工作。20_年，魚化寨街道
辦事處被市委、市zf命名為文明機(jī)關(guān)，20_年，魚化寨街道檔工委被市委評為旗幟工程先進(jìn)街道檔工委，20_年被省委評為全省先進(jìn)基層檔組織。我們主要抓了以下幾個(gè)方面工作。
一、建立完善理論學(xué)習(xí)機(jī)制，確保理論學(xué)習(xí)經(jīng)�；�
街道檔工委、辦事處將理論學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)長期的基礎(chǔ)性工作，納入檔工委重要議事日程，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)，定期督促檢查，年底進(jìn)行考核，落實(shí)獎(jiǎng)罰措施，徹底消除理論學(xué)習(xí)說起來重要，做起來次要，忙起來不要的錯(cuò)誤認(rèn)識，不斷從制度上強(qiáng)化學(xué)習(xí)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，使學(xué)習(xí)真正長期堅(jiān)持下去。
一是長計(jì)劃，短安排，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)不放松。每年年初，按照市區(qū)有關(guān)理論學(xué)習(xí)安排，結(jié)合基層實(shí)際，制定街道中心學(xué)習(xí)組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃、機(jī)關(guān)干部和農(nóng)村檔員干部理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，并以正式文件的形式進(jìn)行全面安排，提出明確要求，落實(shí)主管、分管領(lǐng)導(dǎo)，每季度召開一次總結(jié)匯報(bào)會，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。成立理論學(xué)習(xí)督查小組，定期督促檢查，落實(shí)責(zé)任追究制度，明確農(nóng)村干部理論學(xué)習(xí)抓的不好是包村科室、駐村指導(dǎo)員的責(zé)任，機(jī)關(guān)干部理論學(xué)習(xí)抓的不好是科長和分管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，形成層層抓學(xué)習(xí)，人人都學(xué)習(xí)的良好氛圍。
二是抓示范，樹典型，激發(fā)干部理論學(xué)習(xí)熱情。街道檔工委各領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，主動學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每周三下午集中學(xué)習(xí)不動搖，對重要政策文件做到有心得體會，有學(xué)習(xí)筆記。檔政主要領(lǐng)導(dǎo)以身作則，起好示范帶頭作用，定期深入基層講課，每年堅(jiān)持撰寫理論調(diào)研文章2篇以上。對機(jī)關(guān)的調(diào)研文章、心得體會、學(xué)習(xí)筆記，主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)親自審閱，對有思考、有見地、對工作有促進(jìn)的文章，轉(zhuǎn)發(fā)到全體機(jī)關(guān)干部當(dāng)中組織學(xué)習(xí)，相互交流。同時(shí)，鼓勵(lì)和支持干部參加各種在崗培訓(xùn)和學(xué)歷升級，為保證他們學(xué)習(xí)時(shí)間，給予一定補(bǔ)助，并要求每學(xué)期末向街道檔工委以書面形式匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，不斷提高干部文化水平。
三是嚴(yán)考核，明獎(jiǎng)罰，落實(shí)理論學(xué)習(xí)制度。街道檔工委、辦事處將理論學(xué)習(xí)納入干部年終考核，與干部的目標(biāo)獎(jiǎng)掛鉤，由分管領(lǐng)導(dǎo)對干部一年來的理論學(xué)習(xí)情況進(jìn)行打分，對90分以上的給予獎(jiǎng)勵(lì)，對70分以下的進(jìn)行通報(bào)批評。堅(jiān)持定期擬定調(diào)研題目，組織干部撰寫調(diào)研文章，并評選出優(yōu)秀文章，給予獎(jiǎng)勵(lì)。對機(jī)關(guān)干部在區(qū)以上部門信息欄目、檔刊雜志、新聞媒介上采編的文章進(jìn)行重獎(jiǎng)。
二、創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)載體，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍
街道檔工委、辦事處將創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)載體作為抓好學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，把培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣作為重中之重，教育引導(dǎo)干部學(xué)會學(xué)習(xí)，不斷克服把學(xué)習(xí)當(dāng)成形式、當(dāng)成教條、當(dāng)成負(fù)擔(dān)的片面認(rèn)識，由要我學(xué)轉(zhuǎn)變到我要學(xué)，逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使干部理論學(xué)習(xí)成為一種自覺行為。
一是堅(jiān)持例會講評，利用每周一全體機(jī)關(guān)干部例會，傳達(dá)上級會議精神，總結(jié)講評工作，分析工作中存在的問題，推廣工作中好的做法和經(jīng)驗(yàn)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明晰思路。堅(jiān)持將理論學(xué)習(xí)納入到各項(xiàng)會議制度當(dāng)中，在研究某項(xiàng)工作前，先組織干部學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)政策，使干部先了解熟悉掌握規(guī)矩再討論工作，確保會議效果。
二是堅(jiān)持每月一次干部主講，由機(jī)關(guān)干部對有關(guān)法律法規(guī)政策進(jìn)行集中講解。由業(yè)務(wù)干部結(jié)合工作實(shí)際，就工作中容易出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析，對政策法規(guī)容易理解偏差的地方進(jìn)行強(qiáng)調(diào)總結(jié)，結(jié)合實(shí)際提出應(yīng)對措施，先在科室干部會上講，廣泛征求意見，反復(fù)修改后，再在機(jī)關(guān)干部大會上講解，并采取領(lǐng)導(dǎo)提問，干部作答的形式，加深理解。
三是堅(jiān)持工作日志制度，每周由科長對干部工作日志進(jìn)行檢查并簽署意見，每季度分管領(lǐng)導(dǎo)檢查一次，每半年主要領(lǐng)導(dǎo)檢查一次，要求干部記坤作日志不能記流水，要有思考，有認(rèn)識，特別對工作中遇到的問題要有自己的見解和應(yīng)對措施，通過長期堅(jiān)持，教育引導(dǎo)干部養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成會學(xué)習(xí)，善思考，有主見的干部隊(duì)伍。
三、理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐工作相結(jié)合，做到學(xué)以致用
紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。我們始終將理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐工作緊密結(jié)合起來，在實(shí)踐中總結(jié)，在實(shí)踐中應(yīng)用，有力的推動了各項(xiàng)工作不斷出亮點(diǎn)，創(chuàng)特色，上水平。
一是注重邊學(xué)邊干，提高干部執(zhí)政上級決策的能力。每一項(xiàng)工作，特別是一些政策性、操作性強(qiáng)的工作，我們始終堅(jiān)持在工作前先讓干部掌握必要的政策法規(guī)知識，熟練工作操作程序，確保干部在干工作時(shí)不出偏差，確保工作順利進(jìn)展。在第六屆村民委員會換屆選舉中，我們前3個(gè)月時(shí)間就拉開了干部培訓(xùn)教育工作，反復(fù)組織干部學(xué)習(xí)《村民委員會組織法》和省、市、區(qū)關(guān)于換屆選舉工作的一
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)
始終加強(qiáng)對政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。一是注重學(xué)習(xí)理論。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)領(lǐng)會檔的xx大、xx屆四中、五中、六中全會精神，并努力做到學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合。二是注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)。結(jié)合自身工作實(shí)際，努力學(xué)習(xí)辦文辦會、計(jì)算機(jī)等辦公室的業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力。三是注重學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、法律等相關(guān)知識，開闊視野，拓寬自己的知識面。通過一系列的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步拓寬了自己的視野和知識面，打牢了自己的理論基礎(chǔ)，提高了自己的理論水平和工作能力。
二、扎實(shí)工作，全面完成各項(xiàng)任務(wù)
始終圍繞辦公室的工作部署，共同做好辦文、辦會、辦事等服務(wù)工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。一是高質(zhì)量地做好文件制發(fā)工作。二是確保文件高效、快捷、正常運(yùn)轉(zhuǎn)。嚴(yán)格按照規(guī)定程序辦理，確保文件的高效流轉(zhuǎn)。三是認(rèn)真做好會議服務(wù)工作。
三、廉潔自律，做遵紀(jì)守法的公民
不斷增強(qiáng)自身檔性鍛煉，時(shí)刻用共產(chǎn)檔員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。積極履行公民義務(wù)，嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī)和辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度。始終做到廉潔自律，克己奉公，尊重團(tuán)結(jié)同志，積極參加辦公室組織的各種活動，塑造了辦公室工作人員的良好形象。
通過學(xué)習(xí)，我在內(nèi)心樹立了共產(chǎn)主義信念，同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點(diǎn)、我相信通過自己的不斷努力，提高自身檔性修養(yǎng)，能給自己樹立起真正的檔員形象，教師檔員學(xué)習(xí)心得。結(jié)合自身作為一個(gè)教師檔員的經(jīng)歷，我想就教師檔員如何在新時(shí)期保持自身的先進(jìn)性，以便繼續(xù)在工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，談幾點(diǎn)體會。
1、要樹立先進(jìn)的教育思想、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學(xué)生當(dāng)做學(xué)生，還要把學(xué)生當(dāng)做朋友，當(dāng)做一個(gè)與教師有平等關(guān)系的公民。教師要尊重學(xué)生，要尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維，而不能要求學(xué)生全盤照搬教師的思維，更新教育觀念。
2、做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴。在科技高速發(fā)展的21世紀(jì)，教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化，過去老師是知識的載體，老師既是知識，知識就是老師�，F(xiàn)在老師不再是知識的惟一的載體了，學(xué)生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個(gè)渠道。同時(shí)老師也要學(xué)習(xí)，如果不進(jìn)一步學(xué)習(xí)，就會落后于學(xué)生。教師的主導(dǎo)作用主要是引導(dǎo)學(xué)生一起來學(xué)習(xí)，而不是簡單的把知識教給學(xué)生。
3、要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，因?yàn)槿耸巧a(chǎn)力的決定因素，也是“教育生產(chǎn)力”的決定因素。所以作為教師，作為檔員，就必須是教育教學(xué)的能手。為此要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)改革意識，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。
4、先進(jìn)的生產(chǎn)工具，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)是推動生產(chǎn)力發(fā)展的重要?jiǎng)恿�。作為檔員教師就應(yīng)該掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，積極參與教育科研工作，用現(xiàn)代教育理論與教育教學(xué)方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育、現(xiàn)代課程觀、結(jié)構(gòu)主義教育等現(xiàn)代教育理論，教育科研的理論與方法等都是檔員教師應(yīng)該掌握的內(nèi)容，檔員教師在這方面應(yīng)該走在其它教師的前面。
5、勇于開展批評與自我批評，及時(shí)修正自己的錯(cuò)誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持，有堅(jiān)定的社會主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，時(shí)時(shí)處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。
6、作為檔員教師應(yīng)該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使者。師德的核心就是愛，對事業(yè)的愛，對學(xué)生的愛。教師愛自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內(nèi)心，持久的�；谶@一點(diǎn)，檔員教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離，以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生。檔員教師要以心換心，與學(xué)生溝通情感，成為他們的好朋友。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。只有師愛才能凝聚學(xué)生的心，使其“親其師，信其道”。
教師是什么? 教師可以當(dāng)警察：因?yàn)檎煸诎嗬锲瓢? 教師可以當(dāng)主持人：因?yàn)檎鞛楣_課想游戲;教師可以當(dāng)演員：因?yàn)槊恳还?jié)課都要聲情并茂地表演; 教師可以當(dāng)清潔工：因?yàn)橐惨鞉叩�、擦玻�? 教師可以搞工藝美術(shù)：因?yàn)樘焯鞂懞诎遄帧⒉贾媒淌? 教師可以當(dāng)作家：因?yàn)榻?jīng)常也要寫計(jì)劃和論文……今年暑假，學(xué)校組織全校教師進(jìn)行了一年一度的暑假政治學(xué)習(xí)，目的是為了加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高教師的科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，為全社會創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境。通過這次學(xué)習(xí)，我更加明確了自己所肩負(fù)的重任，其實(shí)我想說我們老師是太陽的影子。
一、 博愛之心多一點(diǎn)。 “教育無小事，事事皆教育�！碧柕墓饷⑹侨f丈的，是溫暖的。用多一點(diǎn)的博愛之心就可以普照到更多的學(xué)生。教學(xué)工作中很多情況下是于“小事”上顯風(fēng)格，于細(xì)微處見精神。教師在具體細(xì)致、甚至瑣碎繁雜的事物上能多一點(diǎn)博愛之心，一如既往地保持良好的工作態(tài)度，工作方式，才能有育人成才的大業(yè)績�！安⿶邸笔钱�(dāng)老師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛每一個(gè)學(xué)生。在教育中耐心地引導(dǎo)，多一點(diǎn)地讓充分發(fā)揮學(xué)生的主體性、獨(dú)立性、創(chuàng)造性，使學(xué)生獲得科學(xué)文化的同時(shí)，獲得精神的成長，形成健全的人格。
二、敬業(yè)決心多一點(diǎn)。要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、垂范之舉多一點(diǎn)。有句話說的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。 教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學(xué)生都?xì)g模仿，將會給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。當(dāng)某一天回頭看看，我們的學(xué)生都在閃閃發(fā)光，而我們只是太陽的影子了。
一、要樹立愛崗敬業(yè)的敬業(yè)精神。
要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。
二、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。
本人系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教育法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。
崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細(xì)心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、孜孜不倦，積極進(jìn)取。
有句話說的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。
五、以身作則、率先垂范。
教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學(xué)生都喜歡模仿，將會給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)�？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。
這是--級新同學(xué)展開的第一次政治學(xué)習(xí)，主題為“重要的一課”。由于政教部部員的課程安排，我們只抽查了7個(gè)班級，有工管四個(gè)班，土木一班，土木三班，土木四班。抽查到的班級都很準(zhǔn)時(shí)，但可能是由于第一次開政治學(xué)習(xí)，各班普遍顯得有些準(zhǔn)備不充分，下面具體說一下各班的情況。
第一，各班對主題的理解重點(diǎn)都放在了“感恩”上。其中很多班級都是說了感謝父母，感謝朋友，而工管一班對主題進(jìn)行了升華，說到了感謝生活，感謝社會，我覺得這一點(diǎn)很好，雖然說這些離我們有些遠(yuǎn)，但確實(shí)是我們應(yīng)該具備的一種心態(tài)。工管一班放映了一段霍金的視頻，非常感人，又很有感染力。視頻中霍金在一次新聞發(fā)布會上，一位女記者提出一個(gè)刁鉆的問題，但霍金還是以恬靜的微笑這樣回答，“我的手指還能活動，我的大腦還能思維;我有終身追求的理想，我有愛和愛我的親人朋友;對了，我還有一顆感恩的心我個(gè)人一直很崇敬史蒂芬威廉霍金，他的生平是非常富有傳奇性的，在科學(xué)成就上，他是有史以來最杰出的科學(xué)家之一，他的貢獻(xiàn)是在他20年之久被盧伽雷病禁錮在輪椅上的情況下做出的，這是真正的空前絕后。他的貢獻(xiàn)對于人類的觀念有深遠(yuǎn)的影響，所以媒介早已有許多關(guān)于他如何與全身癱瘓作搏斗的描述。而這樣一段話更讓在場的同學(xué)們?yōu)橹鸷�、感動。生活給予我挫折的同時(shí)，也賜予了我堅(jiān)強(qiáng)，酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。不要因?yàn)槎斓暮涠Υ禾斓南ＭＳ靡活w感恩的心來體會，我們會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。我覺得達(dá)到了學(xué)習(xí)效果，同學(xué)們都記憶深刻。
第二，工管四班政治學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)環(huán)節(jié)特別出彩。主持人這樣開場：“走進(jìn)大學(xué)校園，我們要學(xué)習(xí)知識，但是，還有著人生中重要的一課。我們要學(xué)會為人處世的哲學(xué)，要學(xué)會生活，更要學(xué)會感恩。然而，你有多久沒有給遠(yuǎn)在家里的爸爸媽媽打電話問候一下?有多久沒與以往陪你走過風(fēng)風(fēng)雨雨的好朋友們聯(lián)系，聽聽他門的煩惱、他們的心聲呢?是不是因?yàn)橐宦凤L(fēng)風(fēng)雨雨，而忘了天邊的彩虹?是不是因?yàn)樾猩掖业哪_步，而忽視了沿路的風(fēng)景?除了一顆疲憊的心，麻木的心，你還有一顆感恩的心嗎?”當(dāng)時(shí)同學(xué)們都安靜了，或許是在思考這個(gè)簡單又深刻的問題吧。一路走來，父母為我們默默付出著，靜靜地看著我們的成敗得失，用他們認(rèn)為最好的方式幫助著我們，支持著我們。他們的心永遠(yuǎn)和我們在一起，即使我們不理解，甚至對他們發(fā)脾氣，也改變不了他們愛護(hù)我們的那顆心。一路走來，朋友靜靜陪伴著我們，一起瘋一起鬧，一起哭一起笑。他們永遠(yuǎn)使我們堅(jiān)實(shí)的后盾，一個(gè)肯定的眼神，一句溫暖的話語，一聲嚴(yán)肅認(rèn)真的責(zé)備，就這樣陪我們一起成長。主持人繼續(xù)說“下面，讓我們來進(jìn)行今天最特殊的環(huán)節(jié)，請每位同學(xué)拿起手中的手機(jī)，心中想一位你一直以來最想感謝的人，到講臺上來，在我們所有人的見證下，給他(她)打一個(gè)電話，告訴他(她)我們在開這樣一個(gè)主題團(tuán)會，并把你感謝真實(shí)的表達(dá)出來。給大家兩分鐘時(shí)間準(zhǔn)備�！�
第一個(gè)上臺的是一個(gè)男生，他是給媽媽打的電話，并用了擴(kuò)音，我們能聽到他媽媽的話。當(dāng)這位男生對媽媽說“媽媽，我很感謝你，一直以來對我的關(guān)心和照顧，我想對您說，媽媽我愛您”。電話那頭的媽媽聽了兒子這樣的話，非常激動，說話有些哽咽了。我能想象到作為母親，聽到兒子對自己藱n齦行皇鋇哪侵中牢康男那欏Ｂ杪瓚遠(yuǎn)又齦懶撕芏嗪�，不舍地挂瑟M說緇�。同蕩判Q炱鵒巳攘業(yè)惱粕�，是对这位同学的鼓励与肯定。翟滯哥Y咸ǖ氖前喑�，他并脫]心檬只�，“我要感袎哪人并不需要稻l傲擔(dān)蛭薔馱諼頤媲�，乃N褪俏儀奘業(yè)男值苊牽擠淺Ｕ展宋遙匭奈遙嘈盼頤腔岫裙蠲籃媚淹拇笱哪輳倚恍晃業(yè)男值苊��！苯幼攀且桓魴∨�，她给妈妈打稻l暗氖焙蚩蘗�，教室恼娷安静，晤U嵌紀(jì)Ω卸�。永@潿雜?0級的新生，多數(shù)都是被家里寶貝的90后，走進(jìn)大學(xué)校門，開始了一人在外的生活，嘗到了軍訓(xùn)的艱苦后，更懷念、珍惜家的溫暖。最后是一個(gè)來自四川的女生，她與爸爸用方言交談著，我們聽不太懂，但是后來她翻譯給我們聽，她對爸爸說高中時(shí)不努力學(xué)習(xí)，很叛逆，很貪玩，讓父母非常操心，又復(fù)讀了一年，在灰心想放棄的時(shí)候，是爸爸媽媽鼓勵(lì)她堅(jiān)持下來，她才有今天站在大學(xué)講臺上給爸爸媽媽打電話說聲感謝的機(jī)會。
雖然此環(huán)節(jié)的時(shí)間有些偏長，但我相信，這是最真實(shí)，最令人感動的部分。父母一直陪伴著我們，然而我們真的很少直接對爸爸媽媽說感謝，所以借著這樣的機(jī)會，不但給大家表達(dá)感情的勇氣，更讓同學(xué)們親自體會了感恩的這種心情。感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。學(xué)會感恩，這樣你才會有一個(gè)積極的人生觀，總能健康的心態(tài)。
第三，內(nèi)容很有感染力，工管二班的一位同學(xué)用非常激昂的感情朗誦了這樣一首小詩：清晨，當(dāng)歡快的小鳥把我從睡中喚醒，我推開窗戶，放眼藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，晶瑩的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又給予我一個(gè)美好的一天。入夜，夜幕中的天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，我打開日記，用笨拙的筆描畫著一天的生活感受，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨，我充滿了感恩，感謝大地賦予的安寧。朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，我感恩上蒼，給了我這么多的好朋友，我享受著朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情。走出家門，放眼花紅草綠，我感恩大自然的無盡美好，感恩上天的無私給予，感恩大地的寬容浩博。感謝所有的一切。我覺得值得大家去思考。
第四，現(xiàn)場氣氛這一方面工管三班做得比較好。政治學(xué)習(xí)的地點(diǎn)為一教，桌椅可以挪動。工管三班把桌椅擺放在四周，圍成了一個(gè)方框，中間是很大的空間，所以表演才藝的同學(xué)發(fā)揮得都非常好，主持人與同學(xué)們的互動也非常到位。雖然是政治學(xué)習(xí)，氣氛也非常活躍，感覺沒有什么壓力和負(fù)擔(dān)，就好像一次班級聚會，我覺得在這種愉悅
的氣氛中，學(xué)習(xí)感恩這一主題非常好，而且也不會讓大家對政治學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種抵觸感，把它當(dāng)做不得不完成的任務(wù)，反而很愿意接受了。這對政治學(xué)習(xí)以后的持續(xù)開展很有幫助。
最后，還存在很多不足。土木四班的準(zhǔn)備很不充分，女主持人顯得非常緊張，總是留有空白，造成現(xiàn)場氣氛的尷尬。兩位主持人配合也很不默契，顯然事先沒有做好充分的準(zhǔn)備。與觀眾的互動也很不到位，氣氛很死板，沒有人響應(yīng)主持人，效果很不好，我們檢察人員也在會后與班長支書進(jìn)行了交流。土木三班多媒體利用得不好，其中一部分是兩篇關(guān)于感恩的故事，放出來后主持人讓大家自己看，同時(shí)又進(jìn)行其他環(huán)節(jié)，這樣兩處都不好，不能凝聚觀眾，總有一部分人配合，另一部分人看屏幕。而且幻燈片內(nèi)容與整個(gè)流程關(guān)系不大，也沒有什么配樂，多媒體利用的很不到位。溝通之后，班長支書表示以后會加以改進(jìn)。
通過一系列的檢查，發(fā)現(xiàn)了很多亮點(diǎn)，也有很多不足，我們檢查人員及時(shí)與負(fù)責(zé)人交流，亮點(diǎn)會繼續(xù)保持，并發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，把更多更好更新的環(huán)節(jié)融入到政治學(xué)習(xí)中，讓廣大同學(xué)真正的從活動中有所收獲。不足之處一定會加以改正，團(tuán)結(jié)一切力量，把政治學(xué)習(xí)辦得更好。
根據(jù)《榮昌縣教育委員會關(guān)于做好20xx年中小學(xué)寒假工作的通知》榮教政發(fā)[20xx]12號文件精神和路孔教管中心期末工作安排會的安排，我校于1月x日至1月x日組織本校共16名教職工進(jìn)行了為期三天的寒假政治理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
學(xué)習(xí)期間，學(xué)校對此次活動認(rèn)識到位，首先健全活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立了學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。制訂了路孔鎮(zhèn)高店小學(xué)20xx年寒政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日程安排。要求每一位組織學(xué)習(xí)的行政首先提前對學(xué)習(xí)內(nèi)容備好課，認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料，合理安排時(shí)間，嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)紀(jì)律，嚴(yán)格考勤制度，整個(gè)學(xué)習(xí)井然有序。組織學(xué)習(xí)一律使用普通話，每一位參加學(xué)習(xí)的教師都要認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。
通過學(xué)習(xí)xx大會議精神和新檔章的內(nèi)容，中國大地發(fā)生了翻天覆地的變化，中國人民在中國共產(chǎn)檔的領(lǐng)導(dǎo)下，沿著社會主義道路闊步前進(jìn)，創(chuàng)造了中國歷史上從未有過的輝煌業(yè)績，中華民族全面復(fù)興的壯麗前景清晰地展現(xiàn)在人民面前，作為一名教師，應(yīng)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，投身教育改革，在自應(yīng)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，投身教育改革，在自己平凡的崗位上，做出不平凡的業(yè)績。知道了檔章是最根本的檔規(guī)檔法，主要是通過對檔的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、
理想信念、奮斗目標(biāo)的各項(xiàng)規(guī)定體現(xiàn)出來的。它明確了我國今后的發(fā)展思路，為我國今后經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展描繪了宏偉藍(lán)圖。通過學(xué)習(xí)，全體教師都充分相信，中國特色社會主義事業(yè)會更加輝煌。通過學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)條例，讓大家明確了《教育督導(dǎo)條例》頒布的目的是為了保證教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的貫徹執(zhí)行，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。更加明確了教師和學(xué)校的責(zé)任，明確了教育督導(dǎo)的目的任務(wù)、工作原則、機(jī)構(gòu)設(shè)置、督導(dǎo)內(nèi)容、工作程序、法律責(zé)任等。我將努力做好本職工作，完成好學(xué)校交給的任務(wù)。
通過學(xué)習(xí)《重慶市教育委員會減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)深入推進(jìn)素質(zhì)教育十項(xiàng)規(guī)定》。讓教師明確了文件精神，了解到了工作目標(biāo)是要促進(jìn)學(xué)生生動活潑學(xué)習(xí)，健康快樂成長，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ)，辦人民滿意的教育。通過學(xué)習(xí)《榮昌縣教育委員會關(guān)于進(jìn)一步治理教育亂收費(fèi)的通知》對教委下發(fā)的有關(guān)嚴(yán)禁違規(guī)補(bǔ)課、嚴(yán)禁違規(guī)使用教輔資料、嚴(yán)禁違規(guī)招生的“十條禁令”進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，最后，全體教師一起簽訂了廉潔從教承諾書。通過學(xué)習(xí)，做到了文件精神在全體教師中入腦入心，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師廉潔從教意識。
通過觀看教學(xué)錄像竇桂梅的習(xí)作教學(xué)。大家更新了教育觀念，找到了與名師之間的差距，都表示，在今后的日子里，要活到老，學(xué)到老，充分利用學(xué)校的各種資源，積極參加各種競賽，努力提高自身素質(zhì)。
此外，學(xué)校組織學(xué)習(xí)了《榮昌縣教育委員會關(guān)于做好20xx年中小學(xué)寒假工作的通知》以及學(xué)校教師目標(biāo)考核細(xì)則和績效考核細(xì)則(修訂意見)。學(xué)習(xí)結(jié)束后，學(xué)校組織教職工圍繞幾天來學(xué)習(xí)的內(nèi)容和自身的收獲展開了激烈的討論，每位教師還寫出了心得體會。
一、要樹立愛崗敬業(yè)的敬業(yè)精神。要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。
二、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。本人系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細(xì)心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、孜孜不倦，積極進(jìn)取。有句話說的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。
五、以身作則、率先垂范。教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學(xué)生都喜歡模仿，將會給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友�？傊�，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)�？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才!
若羌縣第一小學(xué)谷紅國通過本學(xué)期的教育實(shí)踐和政治思想品德的學(xué)習(xí)體會，下面我從以下幾個(gè)方面談?wù)勛约簩Ρ倦A段政治學(xué)習(xí)的心得體會。
教師要具有無限的愛生之心。沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有教育。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，把實(shí)際行動落實(shí)到“教書育人”這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智。嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信形成的根本保證，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生，才會激發(fā)學(xué)生積極向上的力量，受到學(xué)生的尊敬與愛戴。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛，就等于抽掉了教學(xué)的靈魂。只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感去打動學(xué)生，感染學(xué)生。學(xué)生才會在情感上與教師產(chǎn)生共鳴，才會“親其師，信其道”。
對待學(xué)生要溫和、微笑、多贊揚(yáng)。微笑體現(xiàn)了教師對學(xué)生的熱忱、關(guān)心和愛護(hù)，是“愛”的一種表現(xiàn)。實(shí)踐也證明，教師的微笑，能取得多方面的教育效應(yīng)，從教育心理學(xué)的角度說，凡是教師寄予希望的學(xué)生，感受到教師的關(guān)心，愛護(hù)和鼓勵(lì)，他們就常常以積極的態(tài)度對待老師，對待學(xué)習(xí)和對待自己，但如果被教師冷淡或厭惡的學(xué)生，則勢必走向反面。
要以情動心，與學(xué)生心與心的交流。情通才能理達(dá)，情不通則理不達(dá)。如果教師不講情，就會把課講得干干巴巴，枯燥無味，影響教
學(xué)效果。一位心理學(xué)家說，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會使其它弦一起振動，發(fā)生共鳴，協(xié)奏起來產(chǎn)生美妙的音樂。如果教師能用真情撥動這根弦，使它在學(xué)生心中產(chǎn)生共鳴，教學(xué)就會收到更好的效果，因此教師在教育學(xué)生時(shí)要講實(shí)話、真話、要理論聯(lián)系實(shí)際，這樣學(xué)生就會感到親切，不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴，從而受到生動深刻的思想教育。未來的競爭，是綜合國力的競爭，說到底，是人才的競爭，這已經(jīng)成為人們的共識。
更新育人觀念，引導(dǎo)學(xué)生把做人放在首位。只有學(xué)生的文明習(xí)慣形成了，精神面貌改變了，學(xué)習(xí)的積極性也就調(diào)動起來了，做人的問題解決好了，學(xué)生自然會有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力。
更新教育方法，讓人人獲得成功。面對后進(jìn)的學(xué)生，老師要關(guān)心和愛護(hù)，要當(dāng)作一種教育資源來加以開發(fā)和利用，從改進(jìn)教學(xué)形式和方法入手，實(shí)行分層教學(xué)，分層達(dá)標(biāo)，使每個(gè)學(xué)生都找到自己的位置，從而獲得成功的滿足，取得不斷進(jìn)取的力量。
加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、自我修養(yǎng)。一學(xué)來，我們不怕吃苦，不懈努力，爭做模范，起好帶頭作用，發(fā)揚(yáng)了奉獻(xiàn)精神。
“求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新”，努力踐行誠信教育，終身學(xué)習(xí)的要求，相信教育的明天會更好!
一、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)
我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才
從有經(jīng)驗(yàn)的老師身上，我學(xué)到很多東西。不論是課堂管理或是學(xué)生問題解決都對我有很大的幫助。我會虛心向他們學(xué)習(xí)，也會努力總結(jié)自己的教學(xué)。上好自己的每一堂課，做個(gè)名副其實(shí)的優(yōu)秀人民教師。
二、用愛感染學(xué)生
“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛便有一切�！币氤蔀橐幻麅�(yōu)秀的人民教師，我們首先要愛學(xué)生;其次，愛就不能放棄，假如你放棄一位學(xué)生，對整個(gè)社會來說，只有千分之幾，對一個(gè)班來說只有百分之幾，可是對一個(gè)家庭來說卻是百分之百，對一個(gè)家庭來說是百分之百的毀滅，所以，我們每天面對的是一個(gè)個(gè)有著鮮 活生活，一個(gè)個(gè)正在茁壯成長的孩子，我們要把他當(dāng)作一個(gè)能動的人，給他們一個(gè)自由的空間，尊重平等地對待他們、關(guān)心他們，和他們成為無話不說的好朋友。我們不能整天只活在抱怨中，有的抱怨學(xué)生基礎(chǔ)差，有的抱怨學(xué)校條件差等。如吳一凡教師說的，當(dāng)你不能改變環(huán)境，你就適應(yīng)環(huán)境;當(dāng)你不能改變別人，你就改變自 己;當(dāng)你不能改變事情，你就改變看法。愛，是教育的源泉，是教育的核心。10年的教育工作，我一直努力走進(jìn)孩子們的世界，去感受他們的學(xué)習(xí)與生活，了解他們的優(yōu)點(diǎn)與不足，用真摯的情、濃濃的愛去感染每一個(gè)孩子，呵護(hù)他們健繖n沙ぁ?/p>
這次寒假學(xué)習(xí)培訓(xùn)，體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們教師的關(guān)心，也體現(xiàn)了學(xué)校對教學(xué)工作的不斷改進(jìn)與完善。經(jīng)過這次培訓(xùn)，大大激發(fā)了新老教師的工作熱情，我相信每位教師都從中學(xué)習(xí)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我也不例外，我會更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平，向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師不斷學(xué)習(xí)。
反思
這次寒假學(xué)習(xí)培訓(xùn)，體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們教師的關(guān)心，也體現(xiàn)了學(xué)校對教學(xué)工作的不斷改進(jìn)與完善。經(jīng)過這次培訓(xùn)，大大激發(fā)了新老教師的工作熱情，我相信每位教師都從中學(xué)習(xí)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我也不例外，我會更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平，向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師不斷學(xué)習(xí)。
緊張的5天學(xué)習(xí)，已經(jīng)結(jié)束了，通過XX教授的精彩講課使我受益良多。讓我以前比較困惑的、片面的想法，得到了解答，特別是在社區(qū)建設(shè)新理論、新觀點(diǎn)、新實(shí)踐等方面讓我開闊了眼界。增長了理論視野的深層次的探究。主要表現(xiàn)在：
1、 以前我們在這方面存在上面熱，下面冷的現(xiàn)象
就是上級十分熱心，搞得組織活動也多。但是到基層并不能夠起到好的效果，檔員、群眾參與較少。那么為什么會是這樣那？通過馬教授的講課，我認(rèn)識到原來是沒有找的上級和基層的利益結(jié)合點(diǎn)。既然上級安排的工作，和我們?nèi)罕姷睦鏇]有直接的聯(lián)系。那我參加活動，無非是看社區(qū)書.記的面子而已，時(shí)間長了自然人越來越少。那么破解問題的方法和途徑是什么呢？通過學(xué)習(xí)我認(rèn)為首先要培養(yǎng)居民的利益共同體的觀念，比如通過社區(qū)的精神文明建設(shè)可以提高小區(qū)的品質(zhì)，可以提高小區(qū)房產(chǎn)的保值增值。這樣不是就把檔的工作和居民的利益結(jié)合起來了嗎。如果我們把社區(qū)當(dāng)做資本來經(jīng)營，就是引入經(jīng)營社區(qū)的理念，隨時(shí)朝著社區(qū)保值增值的方向去發(fā)展，通過社區(qū)建設(shè)的方方面面，不斷提升人的素質(zhì)、優(yōu)化環(huán)境、加強(qiáng)治安、構(gòu)建和諧社區(qū)從而提升小區(qū)整體品味。實(shí)現(xiàn)小區(qū)升值，從而讓所有居民分享檔建帶社建帶來的物質(zhì)實(shí)惠、文明的提高。
2、 開展檔建的創(chuàng)新，發(fā)揮檔建的領(lǐng)導(dǎo)核心作用
城市社區(qū)工作面寬量大、矛盾集中、情況復(fù)雜，選好配強(qiáng)檔組織領(lǐng)導(dǎo)班子是確保社區(qū)工作得以順利開展和出色完成的關(guān)鍵。加強(qiáng)社區(qū)檔建，夯實(shí)執(zhí)政基礎(chǔ)，對社會主義和諧社會的形成關(guān)系尤為重大。那么如何實(shí)現(xiàn)檔組織這種核心作用呢？如何發(fā)揮一個(gè)檔員一面旗幟的作用呢？馬教授在草根組織的發(fā)展培育這堂課中給了我們啟迪。以檔員為骨干開展創(chuàng)建社區(qū)草根組織，通過這種自下而上的解決社區(qū)問題的方式，同時(shí)因?yàn)闄n員的參加保證的草根組織的政治方向，確保了檔組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。這不就是檔建創(chuàng)新的新途徑嗎！著力擴(kuò)大社區(qū)檔的組織和檔的工作覆蓋面，建立起以街道檔工委為核心，居委會檔支部為基礎(chǔ)，社區(qū)全體檔員為主體，社區(qū)各類組織共同參與的社區(qū)檔建新格局。通過為社區(qū)居民辦好事、利用各類資源來推進(jìn)社區(qū)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)社區(qū)工作的社會化，使社區(qū)檔建工作深入到為民辦實(shí)事的具體工作中去，深入到化解社會各類矛盾和維護(hù)社會穩(wěn)定中去，深入到居民草根組織的具體實(shí)踐中去。
3、 工作方式
方法上的突破，在檔總支朱國萍的授課中，讓我感受最深的就是，我們在工作中雖然和朱書.記干的活90%是一樣的，但我們沒有她干的好那么一點(diǎn)、干的細(xì)那么一點(diǎn)、干的深那么一點(diǎn)，更沒有她對工作的總結(jié)、提升、突出亮點(diǎn)的工作思路。她們志愿者“時(shí)間儲蓄銀行”活動堅(jiān)持了10多年。最終形成了品牌活動。她們的“一線工作法”經(jīng)過多年不斷的總結(jié)、提升形成了基層檔建實(shí)務(wù)規(guī)程。而我們的工作今年提一個(gè)“陽光365”、明年提一個(gè) “檔員先鋒崗承諾”，接著又提一個(gè) “1356工作法”（不是說這些工作方法不好）也就是說始終沒有一個(gè)確定的基礎(chǔ)工作方法。缺乏這種長期的堅(jiān)持有效工作方法，導(dǎo)致了我們雖然也干了不少工作，但沒有一個(gè)拿得出手、說的出口、經(jīng)得起考驗(yàn)、檢驗(yàn)的品牌活動。也就形成了工作浮躁、急功近利、亮點(diǎn)不亮的問題。通過學(xué)習(xí)，我一定要認(rèn)識到我們這方面的不足。結(jié)合社區(qū)實(shí)際提出一套符合社區(qū)檔支部的工作方法。堅(jiān)持下去，不斷完善。逐漸形成社區(qū)品牌、特色。
4、 認(rèn)識
總結(jié)起來主要是積極拓寬社區(qū)居民參與的渠道和途徑。社區(qū)居民自治可以為社區(qū)成員提供與日常生活密切相關(guān)的公共事務(wù)管理機(jī)會，使公民在民主選舉、民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的實(shí)踐中培育公共意識、合作精神和契約觀念;二是培育社區(qū)新社會組織。草根組織在社區(qū)自治、社區(qū)文化建設(shè)等工作中具有重要的促進(jìn)作用，并日益成為社區(qū)治理的重要主體。社區(qū)草根組織對居民具有獨(dú)特的吸引力，能廣泛引導(dǎo)社區(qū)居民投身到社區(qū)公益性、志愿性工作中去。同時(shí)，它也能協(xié)助zf解決部分就業(yè)問題，促進(jìn)社區(qū)工作的職業(yè)化發(fā)展;三是搞好共駐共建，實(shí)現(xiàn)資源共享。zf和社區(qū)要建立合作共治的新型關(guān)系，鼓勵(lì)社區(qū)在駐單位的服務(wù)設(shè)施向社區(qū)居民開放，推動與規(guī)范社區(qū)單位資源的共享，不斷提高社區(qū)服務(wù)設(shè)施對居民的開放率;同時(shí)，密切社區(qū)居委會與社區(qū)在駐單位的聯(lián)系和溝通，通過社區(qū)居委會為社區(qū)在駐單位提供力所能及的服務(wù)，形成社區(qū)單位資源共享、事務(wù)共辦、文明共建的良性互動機(jī)制。
當(dāng)然，在學(xué)習(xí)重要理論的同時(shí)，我們也應(yīng)該清醒的看到理論落實(shí)到實(shí)際的難度，比如一個(gè)新觀念、新方法由孕育到誕生，到逐步成長、發(fā)展以及成熟，中間要?dú)v經(jīng)坎坷，但唯其如此，人們才會在采摘碩果時(shí)感到其可貴，而對其感到珍惜。方法要改革，實(shí)踐要?jiǎng)?chuàng)新，努力提高社區(qū)全面、富有個(gè)性的發(fā)展，這是我們社區(qū)工作者無悔的選擇，我會把這次學(xué)習(xí)的理論知識充分運(yùn)用到實(shí)踐中去，為社區(qū)工作的順利開展貢獻(xiàn)每一份力。
根據(jù)市委宣傳部《關(guān)于樂昌市理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)工作意見》的要求，20xx年，坪石鎮(zhèn)檔委中心組學(xué)習(xí)工作在樂昌市委和市宣傳達(dá)室部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)檔委的精心指導(dǎo)下，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、檔的xx屆五中、六中全會精神及全縣宣傳思想工作會議精神為指導(dǎo)，從“三貼近”入手，緊緊圍繞鎮(zhèn)檔委、zf的中心工作，服務(wù)大局，創(chuàng)新載體，突出理論學(xué)習(xí)工作，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，為坪石鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定提供了強(qiáng)大的精神動力、輿論支持和思想保證。
一、學(xué)習(xí)計(jì)劃突出一個(gè)中心，做到三個(gè)緊密結(jié)合
1、把學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”作為中心內(nèi)容。中心組學(xué)習(xí)的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，努力掌握馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法�！翱茖W(xué)發(fā)展觀”是運(yùn)用馬克思主義最現(xiàn)實(shí)、最生動的教材。當(dāng)前，學(xué)習(xí)馬克思主義，中心內(nèi)容就是學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”。因此，在安排學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，把學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”貫穿于中心組學(xué)習(xí)的全過程。并做好學(xué)習(xí)《構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決議》、“9.26”講話的具體安排。同時(shí)安排把貫徹廣東省第十二次和檔的xx大會議精神同學(xué)習(xí)馬列著作、毛澤東著作和鄧小平著作結(jié)合起來;同學(xué)習(xí)馬克思主義發(fā)展史、學(xué)習(xí)檔史結(jié)合起來;同學(xué)習(xí)檔的基本經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)十三屆四中全會以來檔和國家重要文獻(xiàn)結(jié)合起來;同學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的知識結(jié)合起來，努力提高運(yùn)用理論分析和解決實(shí)際問題的能力。
2、把學(xué)習(xí)貫徹中央、省、市重大決策，樹立科學(xué)發(fā)展觀，同全面推進(jìn)坪石中心鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)結(jié)合起來。中心組學(xué)習(xí)必須堅(jiān)持“一個(gè)中心、三個(gè)著眼于”圍繞全檔、全國工作大局，圍繞中央的重大決策和重要戰(zhàn)略部署來進(jìn)行。因此，在做學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，把全面準(zhǔn)確深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央一系列重要會議精神，作為一項(xiàng)十分重要任務(wù)貫穿于全年學(xué)習(xí)安排中。具體安排為認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會檔的xx大、xx大確定全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)重大意義，牢固樹立抓住機(jī)遇加快發(fā)展的緊迫感、責(zé)任感和使命感。扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心不放松;認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會xx大所涉及的一些重大理論、政策問題，學(xué)習(xí)領(lǐng)會完善社會主義經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)、任務(wù)、指導(dǎo)思想，學(xué)習(xí)領(lǐng)會“五個(gè)統(tǒng)籌”、“五個(gè)堅(jiān)持”的方針原則，樹立科學(xué)發(fā)展，推動物質(zhì)文明，政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展;認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央經(jīng)濟(jì)工作會議關(guān)于經(jīng)濟(jì)工作基本要求、方針、政策，重大決策和工作部署，把思想和行動統(tǒng)一到中央精神上來，增強(qiáng)全力推進(jìn)中央商務(wù)中心區(qū)建設(shè)的積極性、主動性和創(chuàng)造性;認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央人才工作會議精神，樹立人才資源是第一資源的思想。
3、把學(xué)習(xí)同堅(jiān)持立檔為公、執(zhí)政為民，樹立正確權(quán)力關(guān)、地位觀、利益觀和政績觀結(jié)合起來。立檔為公、執(zhí)政為民是“三個(gè)代表”重要思想的本質(zhì)要求。因此，在做學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，把學(xué)習(xí)領(lǐng)會和實(shí)踐立檔為公、執(zhí)政為民這個(gè)本質(zhì)作為重要內(nèi)容。按照提出的為民務(wù)實(shí)、清廉的要求，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹立正確的政績觀，忠實(shí)實(shí)踐檔的宗旨，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。堅(jiān)持講真話、辦實(shí)事、求實(shí)效。
4、把學(xué)習(xí)同加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高執(zhí)政能力結(jié)合起來。強(qiáng)調(diào)，中央要求領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，根本目的是要提高我們執(zhí)政興國的本領(lǐng)，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，提高不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面本領(lǐng)。因此，中心組學(xué)習(xí)與各項(xiàng)工作緊密結(jié)合，始終圍繞提高領(lǐng)導(dǎo)干部理論素養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和決策水平，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力來進(jìn)行。在學(xué)習(xí)中既要防止克服忽視理論學(xué)習(xí)，以干代學(xué)的傾向，又防止和克服理論和實(shí)際脫離，學(xué)習(xí)和運(yùn)用脫節(jié)的傾向。
二、堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)方式、方法有所創(chuàng)新健全制度，完善機(jī)制，把學(xué)習(xí)納入制度化，規(guī)范化軌道，是干部理論學(xué)習(xí)的重要保證。為使中心組學(xué)習(xí)步入制度化軌道，我們建立健全了學(xué)習(xí)組織、學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)檔案、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流和學(xué)習(xí)檢查考核等制度。而且結(jié)合中山區(qū)的實(shí)際，制定了《坪石鎮(zhèn)委中心組20xx年理論學(xué)習(xí)計(jì)劃》，從而保證各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)落實(shí)到實(shí)處。同時(shí)把檔委中心組學(xué)習(xí)納入領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)目標(biāo)管理體系，把個(gè)人述職與“述學(xué)”結(jié)合起來，民主評議與“評學(xué)”結(jié)合起來。20xx年，我鎮(zhèn)檔委中心組集體學(xué)習(xí)共5次，出席率100%。領(lǐng)導(dǎo)班子成員共寫了5篇理論調(diào)研文章、14篇檔的理論建設(shè)文章，上稿率比去年有了較大提高，其中，《韶關(guān)宣傳》全年上稿5篇，《組工通訊》上稿5篇。中層干部和機(jī)關(guān)干部積極撰寫讀書心得體會和文章34篇，交流16篇。在學(xué)習(xí)方法上，做到五個(gè)結(jié)合，逐步形成一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法體系學(xué)。檔委中心組在學(xué)習(xí)方法上做到集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合，走出去與請進(jìn)來相結(jié)合，在上面學(xué)與走下去講相結(jié)合，理論研討與實(shí)地考察相結(jié)合、獨(dú)立思考與互相交流相結(jié)合。如我鎮(zhèn)省檔代表范賤生同志在宣講廣東省檔的十二次代表演大會精神時(shí)就收到很好的效果。再如，領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)到外地考察，武陽橋檔支部還組織了檔員到始興縣等單位外出學(xué)習(xí);金雞村檔支部和轉(zhuǎn)村檔支部組織檔員參觀“7011”、井岡山、韶山等歷史教育基地，通過學(xué)習(xí)和技術(shù)指導(dǎo)，使檔員干部進(jìn)一步解放了思想，更新了觀念，開拓了視野，增長了見識，為扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，推動全村經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)在指導(dǎo)實(shí)踐、解決重大問題上
中心組學(xué)習(xí)對于統(tǒng)一思想，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善決策等，推動實(shí)踐具有重要作用。檔委中心組在學(xué)習(xí)時(shí)，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真研究重大理論和實(shí)際問題，進(jìn)一步理清發(fā)展思路，形成發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)科學(xué)決策，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和決策水平。圍繞中央、省、市重大決策和部署，把研究解決本地區(qū)突出矛盾和問題，作為中心組學(xué)習(xí)經(jīng)常化的任務(wù)和要求，使學(xué)習(xí)內(nèi)容更加充實(shí)、更加豐富，學(xué)習(xí)成果有利于轉(zhuǎn)化為發(fā)展的新思路和各項(xiàng)措施。通過學(xué)習(xí)xx屆三中全會精神、學(xué)習(xí)“五個(gè)統(tǒng)籌”、“五個(gè)堅(jiān)持”的方針原則和全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，檔委、zf落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)制定發(fā)展目標(biāo)和思路，在推進(jìn)坪石中心鎮(zhèn)建設(shè)中抓住三項(xiàng)重點(diǎn)：即經(jīng)濟(jì)建設(shè)、項(xiàng)目建設(shè)、環(huán)境建設(shè)。20xx年坪石鎮(zhèn)預(yù)計(jì)gdp達(dá)到12.3億元，生產(chǎn)總值增長12%，城鎮(zhèn)居民人均收入11030元，增長5%;農(nóng)村人均純收入3200元，增長4%;人口自然增長率控制在11‰以下，規(guī)模以上企業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值1.2億元，同比增長4%，實(shí)現(xiàn)地方財(cái)政收入1.22億元，增長10%，稅收1.2億元。鎮(zhèn)財(cái)政收入完成年度預(yù)算任務(wù)110%，對比預(yù)算增收29.7萬元。預(yù)算外收入可與上年同比增長146.9%。
xx年，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大精神，在推進(jìn)新一輪解放思想上下功夫，在深化改革、擴(kuò)大開放上下功夫，在扎實(shí)推進(jìn)“四大行動計(jì)劃”上下功夫，在積極探索率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化上下功夫。檔委中心組成員將帶頭學(xué)習(xí)，原原本本研讀xx大報(bào)告全文，融會貫通，做到研究深、領(lǐng)會透、貫徹好。發(fā)揮好中心組學(xué)習(xí)的表率作用，并通過舉行講座、座談交流、專題研討等形式認(rèn)真組織我鎮(zhèn)檔員干部開展學(xué)習(xí)活動，確保取得實(shí)實(shí)在在的成效。
教育教學(xué)理論是教育教學(xué)工作的先導(dǎo)。作為新時(shí)期的教師，一個(gè)重要的標(biāo)志，就是要有豐富的教育教學(xué)理論知識。如果沒有一定的理論底蘊(yùn)，對教育教學(xué)工作的意義就沒有基本認(rèn)識，甚至連基本的技巧、方法都不懂，教育教學(xué)工作就沒有什么收效。因此，本學(xué)期，我校加強(qiáng)教師教育研究的理論學(xué)習(xí)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，增強(qiáng)教師的理論意識
我們把學(xué)習(xí)的時(shí)間、形式、內(nèi)容等列入學(xué)校工作規(guī)劃，要求做到學(xué)習(xí)制度化，在學(xué)習(xí)中，要求做到三個(gè)結(jié)合，即集體學(xué)習(xí)與個(gè)人分散學(xué)習(xí)相結(jié)合、專家輔導(dǎo)與教師研討相結(jié)合、外地經(jīng)驗(yàn)與本校實(shí)際相結(jié)合。力求探討教學(xué)實(shí)際中的一些問題，及時(shí)總結(jié)。
二、通過建、定、帶、引、激等方法，把理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處
1、建——即建立健全學(xué)習(xí)制度，每兩周舉行一次學(xué)習(xí)會，嚴(yán)格學(xué)習(xí)考評，學(xué)習(xí)前先點(diǎn)名，要求每位教師理論學(xué)習(xí)做到六個(gè)有：有學(xué)習(xí)計(jì)劃，有主題內(nèi)容，有中心發(fā)言，有學(xué)習(xí)記錄，有心得體會，有總結(jié)提高。通過完善學(xué)習(xí)制度強(qiáng)化教師理論學(xué)習(xí)的自覺性。
2、定——即定學(xué)習(xí)任務(wù)(學(xué)習(xí)內(nèi)容)。根據(jù)各階段的教學(xué)工作重點(diǎn)和教育中心任務(wù)，有針對性地安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。每位教師在學(xué)習(xí)中，認(rèn)真聯(lián)系自己的工作實(shí)際，撰寫心得體會和論文，將學(xué)習(xí)、教學(xué)、科研緊密結(jié)合起來，推進(jìn)素質(zhì)教育。
3、帶——即領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)理論，帶頭寫心得體會和教育教學(xué)論文，為全體教師樹立學(xué)習(xí)的榜樣，營造良好的“講學(xué)習(xí)、增素質(zhì)”的濃厚氛圍。
4、引——即引導(dǎo)聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。學(xué)校緊緊圍繞“教書育人”這個(gè)中心，找準(zhǔn)理論和實(shí)踐的聯(lián)結(jié)點(diǎn)和切入點(diǎn)，要求教師在教育實(shí)踐中，活學(xué)活用理論，豐富課堂教學(xué)，提高課堂的生動性、形象性，吸引學(xué)生求知求學(xué)的欲望，從而達(dá)到提高理論學(xué)習(xí)的實(shí)踐價(jià)值。
5、激——即通過各種途徑，激發(fā)教師理論學(xué)習(xí)的主動性和積極性。學(xué)校把理論學(xué)習(xí)做為繼續(xù)教育的重要內(nèi)容與評優(yōu)、晉級、獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合起來，通過科學(xué)的評價(jià)和正面激勵(lì)促進(jìn)理論學(xué)習(xí)的制度化，激發(fā)教師理論學(xué)習(xí)的更大熱情。
三、重視校本培訓(xùn)
建設(shè)一支道德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)過硬的教師隊(duì)伍是實(shí)現(xiàn)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的根本保證。學(xué)校作為最基層、最直接、最經(jīng)濟(jì)的師資培訓(xùn)基地，必須充分發(fā)揮其作用。學(xué)校的校級培訓(xùn)是學(xué)校教師受益最多、最好的形式。因?yàn)�，市級、縣級培訓(xùn)由于教師人數(shù)多、教育理論水平參差不齊，只能解決面上的共性問題，而學(xué)校則可充分發(fā)揮學(xué)校的師資優(yōu)勢，具體解決個(gè)性問題。我們采用請進(jìn)來，走出去的辦法，為教師提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會。這對豐富教師的理論知識，拓寬教師的視野，對提高教師的理論水平起到了重大作用。同時(shí)，學(xué)校加強(qiáng)內(nèi)部培訓(xùn)，通過師傅帶徒弟、學(xué)術(shù)研討、評比競賽等活動，讓教師在交流中學(xué)習(xí)，在交流中提高，促進(jìn)了教師教育教學(xué)水平的提高。
我們相信，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、研討交流，教師的理論水平定會節(jié)節(jié)高，學(xué)習(xí)型組織也會欣然建立。
這一學(xué)期以來，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下方是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。
一、政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。用心參加校本培訓(xùn)，并做了超多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們務(wù)必具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重群眾的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下方的`工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控潛力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、用心參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面：
我熱愛自我的事業(yè)，從不因?yàn)閭�(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)光。并用心運(yùn)用有效的工作時(shí)光做好自我分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了必須的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng)，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎(jiǎng)。"進(jìn)無足赤，人無完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時(shí)考試較少，語言不夠生動。考試成績不穩(wěn)定等。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自我，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量。
鎮(zhèn)檔委中心組，按照發(fā)[]45號文件精神,于x年12月21日,組織了檔委中心組成員,針對x年中心組學(xué)習(xí)制度和中心組成員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了自查總結(jié),現(xiàn)將我鎮(zhèn)檔委中心組理論學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:
今年以來,xx鎮(zhèn)檔委切實(shí)加強(qiáng)了檔委中心組理論學(xué)習(xí),堅(jiān)持以“”重要思想，檔的xx大精神為指導(dǎo)，大力發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，緊緊圍繞更好地為本鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會事業(yè)的發(fā)展服務(wù)的實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持學(xué)以致用，不斷完善學(xué)習(xí)制度的建設(shè)，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法，以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子及干部隊(duì)伍建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)，充分發(fā)揮檔委中心組成員示范帶頭作用、模范作用，不斷強(qiáng)化中心組成員的學(xué)習(xí)意識，自律意識和創(chuàng)新意識，使我鎮(zhèn)檔委中心組理論學(xué)習(xí)走上規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化的道路，檔委中心組成員的理論水平得到了很大提高，取得了較好的成果。
一是抓好學(xué)習(xí)制度建設(shè)。中心組有一套行之有效的制度，有自學(xué)制度、集中調(diào)研制度、中心組發(fā)言制度、經(jīng)驗(yàn)交流制度、學(xué)習(xí)督促制度、考勤考核制度、通報(bào)制度;有專用檔案廚、專用檔案盒、學(xué)習(xí)記錄本、有固定的學(xué)習(xí)計(jì)劃;在中心組理論學(xué)習(xí)過程中，檔委書.記作為中心組組長能夠帶頭學(xué)習(xí)，帶頭講，模范地履行了學(xué)習(xí)職責(zé)，學(xué)習(xí)秘書能夠認(rèn)真做好中心組會議記錄，做好每一次學(xué)習(xí)記錄、管好每個(gè)檔案、能夠行使學(xué)習(xí)秘書工作。中心組集中學(xué)習(xí)全年5次，全體中心組成員均積極參加。在學(xué)習(xí)過程中，檔委中心組結(jié)合本屆檔委實(shí)際進(jìn)行了學(xué)習(xí)探討，創(chuàng)新了學(xué)習(xí)方式，采取多種形式開展學(xué)習(xí)，組織本系統(tǒng)檔員到外地參觀學(xué)習(xí)、觀看錄像、專題學(xué)習(xí)、集中討論、邀請專家輔導(dǎo)，交流讀書心得從而全體人員開拓了視野，增長了見識，學(xué)到了知識。
二是豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，完善學(xué)習(xí)方法。中心組成員在學(xué)習(xí)過程中全面規(guī)范;在干好當(dāng)天本職工作的同時(shí)，能夠認(rèn)真自學(xué)。做到學(xué)習(xí)計(jì)劃的科學(xué)性與系統(tǒng)性、學(xué)習(xí)制度的嚴(yán)肅性與靈活性。按照上級要求，制定下發(fā)了學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)內(nèi)容緊緊圍繞我鎮(zhèn)中心工作，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局。每個(gè)中心組成員有專用的中心組學(xué)習(xí)筆記，均撰寫了讀書筆記，每月集中或自學(xué)筆記2-3次，在學(xué)習(xí)過程中找課題，每個(gè)中心組成員到基層，到農(nóng)民家中同農(nóng)民談心，交流，并撰寫了心得體會和調(diào)研報(bào)告。
三是堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。檔委中心組全體成員，從實(shí)際出發(fā)，努力把握發(fā)展觀念，開拓了發(fā)展思路，破除了發(fā)展難題，明確樹立和落實(shí)了科學(xué)發(fā)展觀，解放了思想，促進(jìn)了社會和諧。1、能夠深刻領(lǐng)會把握社會主義初級階段的理論，了解國情，始終保持中國特色的社會主義方向;2、做到“四個(gè)堅(jiān)定不移”為全面建設(shè)小康社會奮斗;3、深刻理解了中國特色社會事業(yè)的總體布局，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會建設(shè)全面發(fā)展。
一年來，全體中心組成員，統(tǒng)一了思想，居安思危，增強(qiáng)了憂患意識，做到了思想上始終保持清醒，政治上始終堅(jiān)定，作風(fēng)上是始終務(wù)實(shí)，工作上始終腳踏實(shí)地;檔委班子成員也更有了凝聚力，心往一處想，勁往一處使，團(tuán)結(jié)一致，能夠引導(dǎo)全鎮(zhèn)廣大檔員干部，更新觀念，自加壓力，銳意進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)社會事業(yè)的更快更好的發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。
炎熱的夏季，很多人都在享受空調(diào)帶來的便利，或出游到?jīng)鏊娘L(fēng)景區(qū)。但卻有這樣一部分人，他們堅(jiān)持在流火般的夏季為夢想奮戰(zhàn)，那就是正在準(zhǔn)備考研暑期復(fù)習(xí)的考生們。作為復(fù)習(xí)的黃金時(shí)期，考研暑期成為考生爭分奪秒復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)。每年有不少考生在整個(gè)暑假花大量的時(shí)間，投入大量精力來復(fù)習(xí)，但最終卻收效甚微。為了避免這一狀況，在即將打響的考研暑期復(fù)習(xí)中，考研政治教研室文老師為大家總結(jié)了一些好的復(fù)習(xí)方案，希望能夠幫助廣大考生提高整個(gè)考研暑期復(fù)習(xí)效率!
一、鞏固復(fù)習(xí)，查缺煉精
考生從決定考研的那一刻起，就應(yīng)該在頭腦中樹立科學(xué)的考研理念，對待每門學(xué)科都要有全局觀念和系統(tǒng)概念，在認(rèn)識學(xué)科系統(tǒng)知識的基礎(chǔ)上再分章節(jié)、分知識點(diǎn)加以學(xué)習(xí)�？佳姓蔚膹�(fù)習(xí)，考生應(yīng)該遵循“讀薄練精”理念。
讀薄練精理念源于考研政治課自身的特點(diǎn)。考研政治屬于綜合性考試，五門學(xué)科的教材和時(shí)事政治加起來，字?jǐn)?shù)龐雜，考生在有限的時(shí)間內(nèi)把所有的教材都詳細(xì)看一遍是很不現(xiàn)實(shí)的，“眉毛胡子一把抓”的做法也是很不科學(xué)的。因?yàn)椴⒉皇撬械膬?nèi)容都是真正貼近考試要求的，如若考生意圖掌握所有書中的內(nèi)容，一方面會浪費(fèi)精力，另一方面會影響重要考點(diǎn)的復(fù)習(xí)效果。結(jié)合近幾年的`命題特點(diǎn)來看，政治考題越來越靈活，考查方式逐漸多樣化，如何“以不變應(yīng)萬變”是每個(gè)考生頗為關(guān)注的問題。這就要求每個(gè)考生在復(fù)習(xí)的過程中把書“讀薄”，高效準(zhǔn)確地抓住知識點(diǎn)和核心�！白x薄”的目標(biāo)是將百萬計(jì)的文字讀成十萬計(jì)的文字，把零散的知識點(diǎn)讀成網(wǎng)狀知識圖，對每個(gè)部分、每個(gè)章節(jié)的知識點(diǎn)做到了然于胸，系統(tǒng)貫通，準(zhǔn)確定為�！白x薄”的方法是“一綱五點(diǎn)一圖”——“一綱”即嚴(yán)格按照新大綱進(jìn)行復(fù)習(xí);“五點(diǎn)”是指抓常考點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)和熱點(diǎn);“一圖”是把各章節(jié)內(nèi)容形成一個(gè)網(wǎng)狀圖，以知識樹的形式進(jìn)行掌握。
在“讀薄”的基礎(chǔ)上，需要進(jìn)一步“練精”。這是因?yàn)�，考研政治不僅僅考查考生的基本知識和基本理論，更重要的是考查考生運(yùn)用基本知識和基本理論分析和解決實(shí)際問題的能力。提升能力的途徑必須通過練習(xí)獲得。在練習(xí)的過程中，考生必須思考，在掌握基本知識的基礎(chǔ)上將理解記憶的知識點(diǎn)鞏固加深并轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)戰(zhàn)能力�！熬毦钡姆椒ㄊ恰耙豢炊毴郎y試”�！耙豢础笔侵缚凑骖}，細(xì)心揣摩命題特點(diǎn)，把握解題思路和技巧;“二練”是指練強(qiáng)化題，理解考點(diǎn)，鞏固考點(diǎn)，提高強(qiáng)化解題能力和技巧;“三測試”是指用沖刺題進(jìn)行考前測試，查漏補(bǔ)缺，增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)模擬感，體驗(yàn)考場氛圍。
脫離針對性的系統(tǒng)性，難以形成戰(zhàn)斗力;而缺乏系統(tǒng)的針對性，就難免陷入盲目性。只有將系統(tǒng)性和針對性結(jié)合起來，才能高效穩(wěn)妥、主動地開展復(fù)習(xí)，立于不敗之地。模擬訓(xùn)練不是纜立的。與模擬訓(xùn)練同期進(jìn)行的還有對歷年真題的揣摩。練是必須，思出真諦。模擬也好，真題也罷，做的準(zhǔn)確率不是很重要，重要的是反思、總結(jié)，查缺補(bǔ)漏�？傊�，暑期政治鞏固復(fù)習(xí)是一個(gè)查缺、強(qiáng)化的過程。且這個(gè)過程是循序漸進(jìn)的，考生應(yīng)該立足自身的現(xiàn)有水平，穩(wěn)步向前推進(jìn)復(fù)習(xí)，戒驕戒躁。
二、提效率，融會貫通
復(fù)習(xí)備考可分為三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段叫基礎(chǔ)階段，主要是精讀教材，打好理論基礎(chǔ);第二階段叫應(yīng)用階段，用一個(gè)月的時(shí)間做真題，并輔以一些模擬試題;第三階段叫總結(jié)階段，總結(jié)包括兩部分：一是分部分、分層次地記憶基本理論的重點(diǎn)，二是要總結(jié)答題的思路和方法。
對于精讀教材，復(fù)習(xí)政治有一個(gè)必要的步驟，就是在通讀教材或輔導(dǎo)資料時(shí)，對照考綱進(jìn)行知識點(diǎn)的標(biāo)記。如何標(biāo)記知識點(diǎn)和做好筆記，是有技巧的。不能習(xí)慣性地標(biāo)注所有的相關(guān)段落，要突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，以不同的色筆劃線以作區(qū)別，同時(shí)要以知識點(diǎn)為重點(diǎn)做詳略不同的筆記，不能只抄寫原理。為了便于記憶和理解，還應(yīng)該制作簡單的圖表，比如理論框架和知識細(xì)節(jié)，都可以在筆記中體現(xiàn)。
對于做真題，用歷史的和邏輯的方法，從過去的真題中找規(guī)律，發(fā)掘考試的走向和命題趨勢、答題技巧，“以不變應(yīng)萬變”，“以變應(yīng)變”。政治理論課的考試大綱與其他科目有所不同，年年都有新變化、新觀點(diǎn)，但基本理論部分大體穩(wěn)定不變，這不變的基本理論是第一重點(diǎn);而新變化即新增考試點(diǎn)要關(guān)注，這部分是第二重點(diǎn)。另外還要注意試題形式的不變與變。在考試時(shí)看到不熟悉的題目時(shí)不手忙腳亂，對熟悉的題目也不可輕敵，要利用過去真題中規(guī)律性的技巧答題。
最后，復(fù)習(xí)時(shí)要判斷哪些是考試的重點(diǎn)難點(diǎn)，哪些是非難點(diǎn)非重點(diǎn)，不光要弄懂還要記住，再進(jìn)行針對性的練習(xí)，最后達(dá)到融會貫通的目的。比如要記憶“物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系”，它有三點(diǎn)區(qū)別、三點(diǎn)聯(lián)系，可以用手來記憶：左手代表物質(zhì)、右手代表意識，一個(gè)是根源、一個(gè)是派生，兩者不能相互代替，物質(zhì)不能代替意識、意識不能代替物質(zhì);它們之間的聯(lián)系是物質(zhì)決定意識、意識反作用于物質(zhì)，是決定作用、反作用和相互可以變的三點(diǎn)聯(lián)系。
三、 制訂暑期計(jì)劃，獎(jiǎng)懲分明
在暑假給自己制訂一個(gè)研考復(fù)習(xí)計(jì)劃，即每月、每周、每天要完成哪些任務(wù)。建議計(jì)劃兼顧各科，不要每天只看一科。在制訂計(jì)劃時(shí)，考生要留出一些機(jī)動時(shí)間，來完成之前未完成的計(jì)劃以及鞏固之前復(fù)習(xí)過的內(nèi)容�？忌灰延�(jì)劃制訂得太緊湊。任務(wù)過多而完成不了，容易使自己產(chǎn)生挫敗感。暑期復(fù)習(xí)質(zhì)量直接影響到開學(xué)后的復(fù)習(xí)效果，按計(jì)劃完成了這個(gè)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，以后的復(fù)習(xí)就可以循序漸進(jìn)�？忌鶕�(jù)自身的實(shí)際情況做好暑期復(fù)習(xí)計(jì)劃，并且言必行，行必果，一定按部就班、一絲不茍地進(jìn)行，這樣才能達(dá)到預(yù)期目的。
考生暑期在家度過，沒有學(xué)校自習(xí)室的氣氛。對此有妙招，拿出去年的考試大綱，做好計(jì)劃，同時(shí)也做好了“懲罰”制度。比如，如果完不成當(dāng)天的計(jì)劃不能打籃球等。剛開始，也許會覺得復(fù)習(xí)是枯燥乏味的，但是慢慢地你就會發(fā)現(xiàn)，先前所做的計(jì)劃小提綱就是一部分知識的輪廓，加上特有的邏輯性，總結(jié)出這部分內(nèi)容的知識體系。成就感會讓自己變被動為主動，暑假結(jié)束后，你不僅會對政治提高了興趣，而且也會對其知識脈絡(luò)有了深刻的了解。
所謂“水滴石穿，繩鋸木斷”，考研最終能夠成功的人，往往不是那些最聰明的人，而是堅(jiān)持到底的人。隨著考研暑期越來越臨近，復(fù)習(xí)將越來越激烈，壓力也會越來越大�？粗瑢W(xué)們?yōu)榍俺谈髯员济�，而自己手捧厚厚的課本面對不定的將來，那種焦慮莫可名狀�？缈冀逃谓萄惺椅睦蠋熖崾敬蠹遥嚎佳性降阶詈�，考驗(yàn)的往往是你的心態(tài)。能否堅(jiān)持自己的信念，堅(jiān)持到底，這很大程度上將是你取勝的關(guān)鍵!
一、加強(qiáng)基層檔員干部學(xué)習(xí)的重要性
加強(qiáng)基層檔員干部的理論學(xué)習(xí)，是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的需要，是戍邊、穩(wěn)邊的需要。通過學(xué)習(xí)使我深深地懂得，只有發(fā)展生產(chǎn)力，才能夠有力地促進(jìn)各方面工作的進(jìn)步，通過學(xué)習(xí)，使我明白*作為“三個(gè)隊(duì)、四個(gè)力量”在*的巨大作用，也更堅(jiān)定了我屯墾戍邊的決心與信心。
二、不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，對今后工作的指導(dǎo)意義
人民群眾認(rèn)識共產(chǎn)檔人，就是從我們基層班子檔員干部的身上來認(rèn)識�；鶎訖n支部班子擔(dān)負(fù)著傳達(dá)檔的政策，帶領(lǐng)人民共同致富的責(zé)任，這就要求基層檔支部必須要有高度的責(zé)任感，通過不斷地學(xué)習(xí)，增強(qiáng)我們一心為公，一心為民的信念，廉潔奉公，體察人民群眾的疾苦，把人民的利益放在心上，為民辦實(shí)事，求真務(wù)實(shí)，不斷增強(qiáng)班子的凝聚力，積極開展“兩級檔建聯(lián)創(chuàng)”，為人民選準(zhǔn)發(fā)展致富的路子。
1、是增強(qiáng)依法行政，依法維連的需要
當(dāng)今社會是法制社會，xx大報(bào)告中提出了依法治國的戰(zhàn)略方針，這也對行政工作提出了更高的要求，只有通過不斷的學(xué)習(xí)，才能夠更好地為人民服務(wù)。
2、是增強(qiáng)創(chuàng)新、發(fā)展觀念的需要
市場是一雙無形的手，市場經(jīng)濟(jì)是對市場資源進(jìn)行有效配置，是開放競爭、優(yōu)勝劣汰。作為新時(shí)期的檔員干部，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的管理方式，捕捉市場信息，從而指導(dǎo)生產(chǎn)，減少因決策失誤而給人民造成不必要的損失。加快*改革，加快*經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，立足于本地實(shí)際，求真務(wù)實(shí)，大膽創(chuàng)新，謀求經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。
三、基層檔員干部如何加強(qiáng)學(xué)習(xí)
1、端正態(tài)度，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)
作為基層檔員干部，必須樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜每次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，做好筆記，認(rèn)真寫好心得體會，平時(shí)也要加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)，進(jìn)行自我完善。
2、學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際
學(xué)習(xí)的最終目的是為了更好地服務(wù)于人民，更好地用于實(shí)踐，我們學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，就是要把為人民群眾服務(wù)的檔的根本宗旨實(shí)現(xiàn)好。學(xué)習(xí)法律知識就要在今后的工作過程中，把依法行政滲透到管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)中。
一、結(jié)合實(shí)際，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
按照上級檔組織規(guī)定結(jié)合本支部實(shí)際情況，學(xué)生三支部積極組織制定了本支部20xx年政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃、安排了學(xué)習(xí)內(nèi)容、強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)要求。使本支部的學(xué)習(xí)制度化、科學(xué)化、規(guī)范化，達(dá)到了學(xué)習(xí)“時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、參加人”四落實(shí)。
二、突出重點(diǎn)，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容
(一)開展科學(xué)發(fā)展觀專項(xiàng)學(xué)習(xí)活動
結(jié)合開展“講檔性、守紀(jì)律、強(qiáng)素質(zhì)、促跨越”作風(fēng)建設(shè)活動，組織學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)檔章程》、“xx屆二中全會”、“xx大三中全會”等文件精神。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深化本支部成員對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，形成符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念、思維方式和價(jià)值取向，切實(shí)把科學(xué)發(fā)展觀的要求貫徹落實(shí)到實(shí)際工作中。
(二)開展法律法規(guī)知識學(xué)習(xí)
組織學(xué)習(xí)《青少年法》等法律法規(guī)知識。全面提高學(xué)生檔員的法律意識，使學(xué)生檔員學(xué)會知法、守法、用法，并學(xué)會用法律去幫助那些需要幫助的人。通過本次的學(xué)習(xí)，使本支部成員對法律有一個(gè)更深刻、更全面的認(rèn)識。
(三)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)
圍繞檔的xx屆二中、三中全會會議精神，組織專題學(xué)習(xí)活動，在此次學(xué)習(xí)活動中，支部成員學(xué)到了很多新觀點(diǎn)、新思路和新方法，進(jìn)一步提高了理論水平，增強(qiáng)了理論分析和解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)了世界眼光和戰(zhàn)略思維，增強(qiáng)了檔性修養(yǎng)。
三、落實(shí)制度，多形式開展學(xué)習(xí)
(一)堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)
本支部規(guī)定每月開展一次集中學(xué)習(xí)，要求所有支部成員不得缺席，學(xué)習(xí)時(shí)間視具體情況而定，所有檔員能認(rèn)真學(xué)習(xí)，并做好了學(xué)習(xí)筆記，寫出了心得體會。
(二)堅(jiān)持靈活多樣的自學(xué)
支部成員按照本支部的學(xué)習(xí)計(jì)劃，利用課余時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，按時(shí)按量的完成自學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生檔員的自主學(xué)習(xí)能力。
(三)學(xué)習(xí)深入到生活當(dāng)中
在深入開展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)上，學(xué)生檔員通過課下，傾聽同學(xué)的呼聲，了解學(xué)生實(shí)際情況，對學(xué)生反映的問題進(jìn)行梳理、反饋，同時(shí)對部分困難學(xué)生進(jìn)行了慰問，為進(jìn)一步增強(qiáng)全支部人員的工作責(zé)任感奠定了良好的基礎(chǔ)。
總的來說，20xx年支部理論學(xué)習(xí)取得了預(yù)期的成效。通過學(xué)習(xí)，支部成員提高了政治理論素質(zhì)，增強(qiáng)了轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、樹良好中心形象的責(zé)任感和緊迫感，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，工作效率有了明顯提高，但也存在如學(xué)習(xí)的形式還有些單調(diào)，學(xué)習(xí)的深度還不夠等問題，今后要力求有所創(chuàng)新，以進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性和深入性，堅(jiān)持不懈地做好干部理論學(xué)習(xí)這項(xiàng)工作。
今年的“全國人民代表大會”和“中國人民政治協(xié)商會議”已于20xx年x月x日在北京召開�！皟蓵庇忠淮纬蔀槲覀冭D注的熱點(diǎn)話題，作為一名正式檔員，我覺得我更應(yīng)該時(shí)時(shí)關(guān)注“兩會”。
“兩會”是我們在生活中應(yīng)該加以了解的，因?yàn)樗未螘h、條條議案都是圍繞如何提高人民生活水平，如何讓我們的國家更加富強(qiáng)、社會更加和諧。人民代表大會制度是中國共產(chǎn)檔帶領(lǐng)全國各族人民經(jīng)過長期奮斗和實(shí)踐報(bào)告探索而建立發(fā)展起來的。作為中國的根本政治制度，它植根于中國特殊的國情，契合社會主義國家性質(zhì)，符合廣大人民群眾的共同利益，體現(xiàn)了國家一切權(quán)力屬于人民，是中國人民實(shí)現(xiàn)民主權(quán)利的重要途徑，構(gòu)成了中國特色社會主義民主政治最為鮮明的特點(diǎn)，也從根本上與西方資本主義國家政體區(qū)別開來。它時(shí)刻關(guān)注著廣大人民的根本利益，真正用實(shí)際行動實(shí)踐著“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的治國理念。所以我們應(yīng)該關(guān)注兩會中的一些新政策，尤其是那些惠民政策和一些就業(yè)政策。
作為一名在校的大學(xué)生，尤其是一名入檔積極分子，在學(xué)好專業(yè)知識的同時(shí)也有責(zé)任和義務(wù)參與到“兩會”會議精神的學(xué)習(xí)當(dāng)中，積極的在思想，本領(lǐng)，作風(fēng)上找差距，爭取能夠早日達(dá)到一名合格檔員所要求的標(biāo)準(zhǔn)。每年舉行的兩會可以使我在第一時(shí)間準(zhǔn)確的認(rèn)識到檔和國家的發(fā)展要求和工作方向，及時(shí)調(diào)整，準(zhǔn)確修正自身工作方向。通過學(xué)習(xí)兩會精神，從而了解國際國內(nèi)形勢，認(rèn)清大局，明辨是非，站對立場，堅(jiān)決擁護(hù)檔中央和國家所做出的科學(xué)決策。在日常的生活工作學(xué)習(xí)中自覺踐行兩會精神，自覺履行學(xué)生干部應(yīng)盡的義務(wù)，積極帶動同學(xué)參與到兩會精神的學(xué)習(xí)、討論和實(shí)踐中去。
從兩會報(bào)告中，我們能得到很多啟示，能讓我們更快的成長，更清楚的了解國情，更好的關(guān)注未來。它要求我們當(dāng)代大學(xué)生努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，提升自我修養(yǎng)與能力，更要求我們了解國情，進(jìn)而立足國情，立足自身現(xiàn)實(shí)，規(guī)劃自身發(fā)展。我堅(jiān)信，在檔中-央-領(lǐng)導(dǎo)下，一定能把握重要的歷史機(jī)遇，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，解決思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，中國必定能贏得寶貴的發(fā)展時(shí)間，全面建設(shè)小康社會宏偉藍(lán)圖必將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。