葉丹表示，暑假里很多人都看過(guò)這三部電影，想用更貼近孩子生活的方式，和他們談家國(guó)理想，重溫中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)容。從而激勵(lì)孩子們做最強(qiáng)的少年，建最強(qiáng)的祖國(guó)。
附校長(zhǎng)金句摘錄
武漢市第十一中學(xué)校長(zhǎng)陶勇：
高考就是考人生，考意志，考品質(zhì)，高考是我們成長(zhǎng)歷程中的一筆重要的財(cái)富，除了奮斗，我們別無(wú)選擇。面對(duì)前進(jìn)征途中的困難和挫折，要經(jīng)得起風(fēng)吹浪打。有堅(jiān)強(qiáng)的意志和信心的人，在“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”之后可以化渺小為偉大，化平庸為神奇，這才是十一中人應(yīng)有的品格。
武漢市第十二中學(xué)校長(zhǎng)龔紅安：
你以籬墻為目標(biāo)，就只能看到樹(shù)梢；你以樹(shù)梢為目標(biāo)就能看到蔚藍(lán)的天空。當(dāng)我們?cè)诙龢堑臅r(shí)候，看到的會(huì)有雜草和垃圾；而在二三十樓的時(shí)候，會(huì)將滿城的風(fēng)景，盡收眼底。不同的樓層，就會(huì)有不同的視野和心態(tài)，當(dāng)我們邁入了一個(gè)新的高度，達(dá)到了更高的境界，就會(huì)有不一樣的視野和胸懷。視野決定格局，大格局成就大人生。
我們每個(gè)人都是待開(kāi)的種子，無(wú)論成績(jī)好壞，只不過(guò)每個(gè)人的花期不同。有的一開(kāi)始就燦爛綻放；有的需要時(shí)間的等待。千萬(wàn)不要看著別人怒放了自己就著急，相信是花都有自己的花期，相信自己，靜等花開(kāi)。
清芬路小學(xué)副校長(zhǎng)康莉：
老虎不僅存在于動(dòng)物園，校園里也有吃人的老虎。自從進(jìn)入學(xué)校起，我們就開(kāi)始學(xué)習(xí)和適應(yīng)各種規(guī)則，這些規(guī)則看似溫度不夠，色彩單一，但你不遵守它，校園內(nèi)外里的野獸可能比動(dòng)物園里的野獸還要可怕。
武漢經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)沌口小學(xué)校長(zhǎng)謝小玲：
我相信臺(tái)下的你們都是未經(jīng)雕琢的璞玉，都是未經(jīng)加工的鉆石，希望你們都能好好打磨自己。如果你把自己鍛造成黃金，燒的時(shí)間越久，你便越是發(fā)光發(fā)亮；如果你甘愿做卑微的煤炭，那即使燒得火紅，仍然免不了灰飛煙滅……一個(gè)人的成敗與否，外部環(huán)境固然重要，但是最重要的還是你自身的質(zhì)地。
武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)神龍小學(xué)校長(zhǎng)韓瑾：
學(xué)習(xí)各種知識(shí)，擅長(zhǎng)抑或不擅長(zhǎng)；探索未知領(lǐng)域，愛(ài)好抑或不愛(ài)好；堅(jiān)持付諸行動(dòng)，成功抑或不成功。因?yàn)槟銈冞�小，還可以不斷嘗試，不斷犯錯(cuò)，這些都將是基石，成就卓而不同的你！
取水樓小學(xué)校長(zhǎng)雷慧君：
冰心曾說(shuō)，成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。所以，夢(mèng)想是美麗的但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?yún)s是要付出艱辛的努力。
