孩子做家務(wù)，父母該不該給錢？這個(gè)在西方教育里很普遍的教育方法，對(duì)于中國的父母來說卻是個(gè)難題。很多家長為了鼓勵(lì)孩子從小做家務(wù),用付錢的方式激發(fā)孩子做家務(wù)的積極性，事實(shí)上對(duì)于孩子的成長很不利。文中的孩子就是一個(gè)例子。

媽媽是大學(xué)老師，自身的文化水平比較高。兒子出生后，自己也很重視對(duì)孩子的教育，她從小就教導(dǎo)孩子，自己的事要自己做。兒子洋洋今年6歲了，動(dòng)手能力非常強(qiáng)，在學(xué)校里很受老師和同學(xué)的喜歡，在家里也很愛幫媽媽做家務(wù)。

但是最近，媽媽發(fā)現(xiàn)洋洋似乎變懶了，在家里變得不愛動(dòng)手。以前準(zhǔn)備吃飯時(shí)都會(huì)主動(dòng)幫忙擺碗筷、收盤子等等，現(xiàn)在卻什么事都指使媽媽做。媽媽剛開始以為是洋洋學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)壓力大，身體比較累想休息，也就不以為意。

直到一天，洋洋回家后對(duì)媽媽說：“我的同學(xué)在家里做家務(wù)事，他們的父母都會(huì)要給錢給他們的。你看，我做了這么多家務(wù)事，你應(yīng)該給我零花錢！如果你不付錢，我就不幫你做家務(wù)事了！”媽媽在驚訝之余，卻沒有說一句話。

到了晚上，洋洋要睡覺了，可是沒有洗腳，他叫嚷著讓媽媽倒洗腳水，媽媽沒有搭理他，洋洋就直接上床睡覺了。媽媽不準(zhǔn)，直接把孩子抱到椅子上說：“今天必須洗腳才能睡覺。”孩子哭鬧說：“你又不給我倒洗腳水，我自己倒還沒有錢，我不做。”