阿中見(jiàn)我不信,也沒(méi)有多說(shuō),畢竟這種事情,不發(fā)生在自己身上誰(shuí)也無(wú)法相信。
我也沒(méi)有在這件事情上過(guò)多的糾結(jié),我也只是喝多了,發(fā)酒瘋,吹了吹涼風(fēng)便也清醒了。
過(guò)了幾天,這件事便被我拋之腦后了,直到這學(xué)期將要結(jié)束時(shí)的課題匯報(bào)階段,這個(gè)階段每門課學(xué)生都要去講課,這是我們從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的,所以除了一個(gè)大大咧咧的人外,其他的人都顯得很緊張,而阿中尤為嚴(yán)重,從不喜歡與人交流的他面對(duì)著臺(tái)下的人甚至一句話都說(shuō)不完整。
說(shuō)來(lái)這也不算奇怪,真正奇怪的事情是發(fā)生在一周后另一科的匯報(bào)上,這次阿中卻是變得尤為鎮(zhèn)靜,談吐十分從容,與上一次比仿若變了一個(gè)人。
事后我驚訝的問(wèn)他怎么做到的,他淡淡的和我說(shuō),練習(xí)多了,自然就可以了。
這一周內(nèi),我們幾乎都在一次,他除了上課吃飯,就只剩下睡覺(jué)了,那么,練習(xí),也只能在夢(mèng)里了。
當(dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí),我一臉不可置信的看著他,他點(diǎn)了點(diǎn)頭,和我說(shuō)
對(duì)!這樣的場(chǎng)景我在夢(mèng)中重復(fù)了上百遍了。
我瞪大眼睛,用力的在他肩上拍了幾下,笑著說(shuō)道
可以啊,你小子,你這能力好啊。
他沒(méi)有回答我的話,臉上沒(méi)有一點(diǎn)喜悅,相反,眼睛里的光甚至有些黯淡了。
大學(xué)的生活和以前的學(xué)習(xí)生活是不一樣的,人們都說(shuō)大學(xué)是個(gè)小社會(huì),我想這句話也是有道理的,以前是腦子累,現(xiàn)在是心累。
做每件事都要開(kāi)始思前想后,最初尖銳的棱角開(kāi)始被磨平了,我也越發(fā)的羨慕起阿中,至少,他的夢(mèng)里是美好的。
那天,我吃飯的時(shí)候問(wèn)阿中,你這樣任意的在兩個(gè)世界中切換,難道不會(huì)搞混了嗎。
阿中靜靜地看著我,搖了搖頭,緩緩說(shuō)道
美好的是夢(mèng)境,而現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)!
聽(tīng)著他的話,我沉默了好久,沒(méi)有繼續(xù)這個(gè)話題。
時(shí)間如梭,大學(xué)的時(shí)光過(guò)的很快,但我卻也逐漸的變成了自己不熟悉的樣子,而阿中卻不同,除了睡覺(jué)的時(shí)間變長(zhǎng)了以外,依舊如當(dāng)初那般。
大學(xué)畢業(yè)后,我們幾乎沒(méi)有再聯(lián)系,從其他同學(xué)口中得知他回家了,并且找了個(gè)女朋友準(zhǔn)備結(jié)婚了。
當(dāng)我的知這個(gè)消息,我很開(kāi)心,我想,他的婚禮總不會(huì)忘了我這個(gè)唯一的朋友吧。
果然,幾個(gè)月后,我接到一個(gè)電話,不過(guò)這個(gè)電話卻不是阿中打的,而是他的母親。
再見(jiàn)阿中已經(jīng)是在醫(yī)院里了,一個(gè)滿臉憔悴的婦女坐在一個(gè)病床前,而阿中靜靜地躺在床上,眼睛緊閉,呼吸均勻,一如往常睡著的樣子。
陳母給了我一封信,說(shuō)是阿中留給我的。
我拿過(guò)信,和陳母聊了一會(huì),從她的口中我的知,阿中的父親前段時(shí)間出了車禍,而他的女朋友也因此和他分手了,一件件事情突然降臨在他的身上。
那天早上她叫阿中起床,卻怎么叫都叫不醒,慌忙下送到了醫(yī)院,現(xiàn)在已經(jīng)在醫(yī)院這樣躺了好幾天了。
說(shuō)著陳母的眼睛又濕潤(rùn)了起來(lái),我安慰了她幾句,在她情緒穩(wěn)定后才離開(kāi)。

走出醫(yī)院,我緩緩打開(kāi)信封,看完信,我的眼睛有些泛紅,他和我說(shuō),我是第一個(gè)如此幫助他的人,不會(huì)因?yàn)樗睦淠鴧挓┧,我,真的是他唯一的朋友?/p>
這是,我似乎也明白了他當(dāng)初為何和我報(bào)同一個(gè)學(xué)校,或許是為了留住這個(gè)世界值得留念的人吧。
可能他習(xí)慣了美好吧,在他思維中,他沒(méi)有想過(guò)面對(duì)困境,因?yàn)樗械拿篮脮?huì)一直存在,而困境對(duì)他來(lái)說(shuō)只是一場(chǎng)“夢(mèng)”。
我默默的合上手中的信,現(xiàn)在的他,我已經(jīng)無(wú)法叫醒了,因?yàn)槲业倪@個(gè)世界對(duì)他來(lái)說(shuō)悲傷遠(yuǎn)比快樂(lè)多的多。
看著床上還沒(méi)有醒來(lái)的阿中,我久久未語(yǔ),他或許現(xiàn)在很快樂(lè),但我希望有一天他能明白,困難并不能一味的躲避,我的世界中,只要你肯發(fā)掘,快樂(lè),幸福也是有的。
更何況,比自己幸福更幸福的是在乎的人也會(huì)幸福。
據(jù)介紹,市級(jí)提供的課程資源將在有線電視和多種平臺(tái)同步上線,供學(xué)生點(diǎn)播。市級(jí)課程資源采取“一課一包”的形式,每一節(jié)課包含教案或教學(xué)設(shè)計(jì)、PPT、講課資源包、作業(yè)輔導(dǎo)等完整的資源內(nèi)容。各區(qū)和學(xué)?梢灾苯影才艑W(xué)生觀看,由教師輔導(dǎo)答疑;也可以作為示范課,用于區(qū)校開(kāi)展教研。除了直接選用市級(jí)課程資源外,各區(qū)和學(xué)校可以按照統(tǒng)一的教學(xué)計(jì)劃,根據(jù)實(shí)際條件,自行開(kāi)發(fā)使用課程資源。按照疫情防控要求,在確保安全的前提下,在京學(xué)生的教材將于4月13日之前發(fā)放到位,對(duì)不在京的學(xué)生,將指導(dǎo)下載電子教材使用。