網(wǎng)友“萬陽”寫道：“亂七八糟的各種培訓(xùn)學(xué)校、補(bǔ)習(xí)班，是該好好整頓了！”網(wǎng)友“愛屋頂?shù)呢?rdquo;則講述了這樣一件事：同事的孩子正在上一對一校外培訓(xùn)班，2小時費(fèi)用600元，半年來已經(jīng)花費(fèi)2.8萬多元。網(wǎng)友“甜瀠”明確表示支持教育部新政，并感慨“一個小時候連玩都不會的孩子，長大了該多痛苦�。�”

武昌的李先生告訴記者，他的孩子讀小學(xué)四年級，每周末要上5個培優(yōu)班，其中僅英語就有與教材同步的輔導(dǎo)班和語法班。“培優(yōu)機(jī)構(gòu)以各種名目開班，還有專門的奧數(shù)集訓(xùn)班，我們家長眼花繚亂，孩子也沒法輕松。”“孩子上學(xué)后，每次考不好，我就忍不住對他發(fā)脾氣，陸陸續(xù)續(xù)給他報了不少補(bǔ)習(xí)班。”楊女士說，去年秋季兒子上初二后，出現(xiàn)厭學(xué)、睡眠不好等狀況，她便讓兒子停止了培優(yōu)，“我反思后覺得，這些補(bǔ)習(xí)班大大增加了孩子的負(fù)擔(dān)，對他的身心造成了傷害。”

高昂費(fèi)用讓不少家庭不堪重負(fù)

10歲的小可（化名）就讀于魯巷實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一年級開始上英語培優(yōu)班，三年級時又增加了奧數(shù)班。“培訓(xùn)費(fèi)太貴了！”媽媽李女士告訴記者，這兩門課年均花費(fèi)約2萬元，占家庭年收入的十分之一。自從有了二孩后，她和丈夫感到經(jīng)濟(jì)壓力很大。